文艺心理学研究的哲学基础应当是()和()
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埃米尔・涂尔干确定了社会学的研究主题,指出了它与哲学、经济学、心理学和社会改革之间的区别。
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这门物理学与人类文明课程目标是通过具体实际例子和讨论,使同学们了解科学发展规律、哲学观念、思维方法以及研究方法。
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文艺心理学研究的中心内容是()。
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埃米尔•涂尔干确定了社会学的研究主题,指出了它与哲学、经济学、心理学和社会改革之间的区别。
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意识流小说的产生有着深厚的哲学和心理学基础。其中法国当代哲学家柏格森的()和()直接构成了意识流小说的哲学背景。奥地利心理学家弗洛伊德的()说构成了意识流小说的心理学基础。
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近代教育史上首次试图把把教育建立在心理学和哲学的基础上的教育家是()
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意识流小说的产生有着深厚的哲学和心理学基础。其中法国现代哲学家柏格森的()和()直接构成了意识流小说的哲学背景。奥地利心理学家弗洛伊德的()构成了意识流小说的心理学基础。
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文艺心理学,是文艺学或美学的一个分支,是从心理学的角度来研究文艺创作、文艺作品和文艺接受中的问题。 根据上述定义,下列陈述中不属于文艺心理学的是( )。
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结构主义是()以后在人文科学的某些领域,如语言学、人类学、哲学、心理学、文艺学等学科中盛行起来的一种认识事物、研究事物的新方法,新观念。
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新古典主义的哲学基础是崇高的理论,因为在布瓦洛的文艺原则中,包含着一个重要的“道德”评价的原则。
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19世纪法国自然主义文艺思潮的哲学基础是().
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弗洛伊德精神分析学对审美心理的研究主要集中在文艺创作心理与()、文艺创作心理与()、审美心理与()三个方面。
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作为马克思和恩格斯文艺思想理论基础的哲学的出发点是()。
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以哲学和伦理学上的非决定论亦即自由意志论为理论基础的关于法律责任本质问题的理论是()。
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西方文学理论的发展也有一个循序渐进的过程。古希腊哲学家()的()以及()的()是开文艺理论研究先河的代表作品。在古罗马则有贺拉斯的()。集西方文学理论思想之大成的则是德国的著名哲学家()和()。他们的代表著作是()和()。
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首次提出“教育学的基础是:哲学的伦理学基础和心理学基础”的教育家是()
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赫尔巴特提出教育学的理论基础应是哲学和心理学。
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西方科学的形式是以两个伟大的成就为基础的,一是古希腊哲学家们发明的形式逻辑体系:二是文艺复兴时期发现进行系统的实验。
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()是罗马法的一般性的哲学基础和法理学基础。
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文艺心理学研究的核心命题是( )。
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文艺心理学研究的方法有()
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西方科学的形成,是以古希腊哲学家发明的形式逻辑体系和文艺复兴时期发现进行的系统实验为基础。
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意识流小说的产生有着深厚的哲学和心理学基础。其中法国当代哲学家柏格森的______和______直接构成了意识流小说的哲学背景。奥地利心理学家______的精神分析学说构成了意识流小说的心理学基础。
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护理心理学的研究任务是:研究心理行为的生物学和社会学基础;研究各种疾病的病人心理行为变化的一般规律和特殊的心理表现;研究心理护理方法和技术;研究和应用心理评估理论和技术;研究如何将心理学知识和技术应用于健康的维护和促进。()
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