（）是指通过多种途径了解个体在活动中对各种事件所表现的态度、行为方式，以及他所处的历史条件与现实环境。在分析、综合的基础上，找出其性格特征及其形成原因。

（）是指人类个体在生命过程中，由先天因素和后天因素所决定的，表现在形态结构、生理功能和心理活动等方面相对稳定的特性。

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经侦情报工作是指将经侦部门通过多种途径获取的零星、分散的各种经侦情报，按统一规定加以集中、分析、整理、储存和检索，形成比较系统的经侦情报资料，并对其进行科学管理和综合研究的一项经侦基础性工作。

A . 正确 B . 错误

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教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）

A . 教学效能感 B . 教育机智 C . 教学监控能力 D . 教学反思

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调查研究是指通过各种途径，运用科学方法，有计划、有目的地对特定的社会现象进行实地考察，了解其发生的各种原因和相关联系，从而提出解决社会问题对策的活动。

A . 正确 B . 错误

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项目资源管理是指对项目所需的各种资源所进行的计划、组织、指挥、协调和控制等系统活动。项目资源管理极其复杂，主要表现在（）。

A . 工程项目实施所需资源的种类多、需用量大 B . 建设过程对资源的消耗极不均衡 C . 资源供应受外界影响太大，具有一定的复杂性和不确定性 D . 资源经常需要在多个项目间进行调配 E . 资源对项目质量的影响最大

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国际货运代理信息系统中，（）是指以通过多种分析途径，对影响企业发展的各种因素进行多种表现形式的分析，帮助企业进行科学的决策。

A . 海空运输出口系统 B . 海空运输进口系统 C . 决策支持系统 D . 分公司业务系统

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（）既是个体在头脑中对所面临的事件或情境的表现和记载，也是个体解决问题时所加工的对象。

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课堂教学情境对教学活动及个体发展所产生的一切，是通过（）表现出来的。

A . 自身的功能 B . 规章制度 C . 设备 D . 管理

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传染源是指能够散播病原体的人或动物。病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫做（），可以通过多种途径

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（）是指个体对于自己在特定情境中应该如何表现的认识和了解。

A . A.角色直觉 B . B.角色期待 C . C.角色冲突 D . D.角色认同

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个体对客观显示一种稳定的态度及与之相应的习惯性行为方式（）个体所具有的典型而稳定的心理活动动力方面的特征是指（）成功地完成某项活动所需的心理特征（）有机体内部的一种不平衡状态，表现在有机体对内部环境或外部生活条件的一种稳定的要求是指（）由一种目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理过程或内部动力称为（）

A . 动机 B . 需要 C . 气质 D . 性格 E . 能力

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个性是个体在多种情境下所表现出来的具有一致性的反应倾向，是个体对外界环境所做出的习惯性行为。

A . 正确 B . 错误

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在开放教育中，我们把通过多种途径帮助学生学习的活动叫做（）

A . 学习辅导 B . 学习支持服务 C . 学习监控

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个体为适应环境与满足需要所表现的活动或反应是指（）等内外因素综合性相互作用的结果。

A . 遗传 B . 心理 C . 生理 D . 成长 E . 社会过程

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政治情感是指政治主体在政治生活中对政治体系、政治活动、政治事件和政治人物等方面所产生的内心体验和感受，是伴随人的政治认知过程所形成的对于各种政治客体的好恶之感、爱憎之感、美丑之感等心理反应的统称。下列不属于政治情感的一项是( )。