小民在学校发生被开水烫伤的伤害事故，学校应当（）。
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在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的学生伤害事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任；事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定。
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学生在学校被开水烫伤，学校应该（）。
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其他在学校管理职责范围外发生的学生伤害事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任；事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定。
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在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生发生的伤害事故，学校法律责任。（）
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学生在教学楼进行教学活动和晚自习时，学校应当合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序，同时安排人员巡查，防止发生拥挤踩踏伤害事故。晚自习学生没有离校之前，学校应当安排学生干部值班、巡查。
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根据《学生伤害事故处理办法》的相关规定，发生学生伤害事故，情形严重的，学校应当及时向（）报告
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对在学校教育与管理之外发生的学生伤害事故，学校可以免责。
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《学生伤害事故处理办法》规定发生学生伤害事故，情形严重的，学校应当及时向主管教育行政部门及有关部门报告；属于重大伤亡事故的，教育行政部门应当按照有关规定()。
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确定事故是否为学生伤害事故的关键是看事故是否发生在学校组织的教育活动或者学校负有（）的范围之内。
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限制民事行为能力人在学校发生学生伤害事故，如果学校有过错，没有尽到教育、管理、保护的职责，那么学校应当承担赔偿责任。（）
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学校安排学生的运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况，防止发生伤害事故。
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学生在教学楼进行教学活动和晚自习时，学校应当合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序，同时安排人员巡查，防止发生（）伤害事故。
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在教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》中，规定“发生学生伤害事故，学校应当（）。”
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小民是智障儿童，早就到了上学的年龄，但因为智障被几所学校拒收，小民的家长找到社会工作者杜月，希望能够得到帮助。杜月联系了当地的几所特殊学校，向学校介绍小民的具体情况，并且提出服务建议，在她的努力下，终于有一所特殊学校答应接收小民。同时，杜月还为小民的父母提供辅导，教授他们在日常生活中如何正确引导小民。在本案例中，杜月扮演的角色有()。
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《学生伤害事故管理办法》中规定，学生伤害事故是指“在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生伤害的事故。”
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小民在学校发生被开水烫伤的伤害事故，学校应当（）。
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学生在实习期间发生的伤害事故，与学校没有关系，一律由实习单位承担。（）
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发生学生伤害事故，学校应当及时救助受伤害学生，并应当及时告知未成年学生的（）。
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学生在教学楼进行教学活动和晚自习时，学校应当合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序，防止发生拥挤踩踏伤害事故。晚自习学生回宿舍后，学校应当有负责人和教师值班、巡查。"此题为判断题(对，错)。
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因学校、教师和学生双方违章行为造成伤害事故的发生，其中一方的违章行为在伤害事故中作用较大的承担（）责任
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14、《学生伤害事故处理办法》规定,发生学生伤害事故，学校和家长双方无法通过协商方法解决，家长有权提出诉讼，教育行政部门收到调解申请后，应当在受理申请之日起（)完成调解。
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在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当（）。”
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根据现行的《学生伤害事故处理办法》规定，下列（）情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任；事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定
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11、为避免学生人身伤害事故的发生以及最大程度降低事故带来的损伤，学校不应当采取哪项措施？
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