下列哪位教育家参与创办了山东乡村建设研究院()。
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美国于1876年创办了霍普金斯大学,使研究生教育第一次居美国大学教育的首要地位,推动了美国研究型大学模式的形成,成为美国现代大学之始。
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下列哪位老师创办了喜悦人生系列课程?()
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20世纪20年代,抱着教育救国思想,从事平民教育、乡村教育运动,创办晓庄师范、实践生活教育理论,著有《中国教育改造》的教育家是()。
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20世纪20年代,抱着教育救国思想,从事平民教育、乡村教育运动,创办晓庄师范、实践生活教育理论,著有《中国教育改造》的教育家是()
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乡村建设运动最有名的是山东乡村建设运动和华北平民教育运动,其领导者为()。
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1928年在山东邹平县开展“乡村建设”试验,创办乡农学校的是()。
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上个世纪,中国哪位学贯中西的大学者研究了周易哲学,研究基督教哲学,参与、组织翻译了许多基督教经典著作。并用信、知、行来总结希伯来文化、希腊文化和中国文化?()
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人民教育家陶行知创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园。
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1931年,梁漱溟到()开办了山东乡村建设研究院,研究乡村建设问题,培养乡村建设人员。
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1825年美国著名政治家、教育家()创办了弗吉尼亚大学,强调“州立大学应成为建设各州的智囊团和人才的策源地”。
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梁漱溟在何地建立了乡村建设研究院,开始其乡村建设实验?()
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乡村建设运动的最有名的是山东乡村建设运动和华北平民教育运动,其领导者为()。
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20世纪20、30年代,创办了南京市试验乡村师范学校的是(),后改名晓庄学校,并亲自试验,为中国现代乡村教育做出巨大贡献。
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我国第一个乡村幼稚园是由人民教育家陶行知创办的
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推进社会主义民主政治建设,需要全体公民的共同参与。某校高一(3)班学生以“山东省基层群众自治状况”为课题,组成了研究性学习小组,通过实际调查搜集到大量的材料。对以上研究性学习小组的行为认识正确的是()
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各级人民政府以及城乡规划、建设、广播电视等有关主管部门应当加强乡村规划建设管理的宣传教育,增强村民参与规划编制、服从规划管理的意识。()
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上一级人民政府以及城乡规划、建设、广播电视等有关主管部门应当加强乡村规划建设管理的宣传教育,增强村民参与规划编制、服从规划管理的意识。()
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下级人民政府以及城乡规划、建设、广播电视等有关主管部门应当加强乡村规划建设管理的宣传教育,增强村民参与规划编制、服从规划管理的意识。()
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某地方政府准备修建乡村公路网,其宏观目标定位为:“改善当地基础设施条件,帮助农民摆脱贫困”。该项某地方政府准备修建乡村公路网,其宏观目标定位为:“改善当地基础设施条件,帮助农民摆脱贫困”。该项目的可行性研究报告提出的项目目标层次包括下列因素: 1.改善农副产品运输条件,沟通与外界的联系渠道; 2.推动当地农副产品加工业的发展; 3.上级政府财政拨款5000万元,以工代赈投入300万元; 4.完善该地区乡村公路网的建设,实现村村通公路; 5.预计用工5万人/月,用时3年; 6.建成四级公路240公里,各类桥涵50座; 7.由省公路设计院勘察设计,县公路局负责建设管理; 8.由乡村政府负责征地和拆迁安置; 9.建立乡村公路管理机构; 10.乡村全年家民人均收入800元提高到1500元以上。 根据上述分析,为编制本项目的逻辑框架矩阵表,负责可行性研究工作的咨询工程师对本项目各层次的目标进行了分析,并用“如果、那么”的逻辑关系自下而上对纵向逻辑关系进行了检验。 为了体现民主决策,当地政府要求采用参与式方法,征求有关社会成员对公路建设规划方案的意见。组织者对参与人员提出如下要求: 1.尽可能针对关键性社会问题发展意见,不要面面俱到; 2.参与者要具有较高学历,以便发表专业见解; 3.要求参与者以普通主知作为交流语言,以便提高沟通效率; 4.要求参与者是男性公民,要敢于表达不同意见。 问题: 1.列出逻辑框架法目标分析中的层次,并将上述1~10项因素分别列入相应的层次。 2.为了编制一份完整的逻辑框架表,除上述咨询工程师已做的工作外,还需完成哪些工作步骤 3.在参与试社会评价中,组织者对参与人员提出的要求哪些可取 哪些不可取 ()
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主张学前教育要中国化平民化,并创办了我国乡村幼稚园和劳工幼稚园的教育家是()
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参与创办山东乡村建设研究院的教育家是()
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中国平民教育促进会的创办人是下列哪位?()
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