参与创办山东乡村建设研究院的教育家是（）

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• 我国著名学前教育家陈鹤琴创办鼓楼幼稚园，进行幼儿园课程、教育方法等实验研究的时间是（）

  A . 1920年 B . 1921年 C . 1922年 D . 1923年

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• 20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范、实践生活教育理论，著有《中国教育改造》的教育家是（）。

  A . 徐特立 B . 鲁迅 C . 陶行知 D . 梁启超

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• 创办全国最早的教育研究机构中山大学教育研究所的中山大学教授、著名教育学家是谁？

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• 20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范、实践生活教育理论，著有《中国教育改造》的教育家是()

  A . A．鲁迅 B . B．徐特立 C . C．陶行知 D . D．梁启超

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• 陶行知开展乡村教育实验过程中创办的两所著名的学校是晓庄师范学校和山海工学团。1939年，陶行知在重庆创办的育才学校实际上是一所（）。

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• 下列哪位教育家参与创办了山东乡村建设研究院（）。

  A . A.晏阳初 B . B.梁漱溟 C . C.黄炎培 D . D.陶行知

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• 乡村建设运动最有名的是山东乡村建设运动和华北平民教育运动，其领导者为（）。

  A . A、杨开道李景汉 B . B、李景汉吴文藻 C . C、吴文藻费孝通 D . D、梁漱溟晏阳初

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• 1928年在山东邹平县开展“乡村建设”试验，创办乡农学校的是（）。

  A . 陶行矢 B . 晏阳初 C . 叶圣陶 D . 梁漱溟

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• 人民教育家陶行知创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园。

  A . 正确 B . 错误

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• 1931年，梁漱溟到（）开办了山东乡村建设研究院，研究乡村建设问题，培养乡村建设人员。

  A . 河南辉县 B . 河北定县 C . 山东邹平 D . 山东济宁

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• 梁漱溟在何地建立了乡村建设研究院，开始其乡村建设实验？（）

  A . A、河北定县 B . B、山东邹平 C . C、江苏江宁 D . D、江苏昆山

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• 乡村建设运动的最有名的是山东乡村建设运动和华北平民教育运动，其领导者为（）。

  A . 杨开道 李景汉 B . 李景汉 吴文藻 C . 吴文藻  费孝通 D . 梁漱溟  晏阳初

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• 20世纪20、30年代，创办了南京市试验乡村师范学校的是（），后改名晓庄学校，并亲自试验，为中国现代乡村教育做出巨大贡献。

  A . 黄炎培 B . 张雪门 C . 陈鹤琴 D . 陶行知

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• 2017年9月24日，近日，山东印发《关于加快山东省农村物流发展的实施意见》，以（）物流为重点领域，突出设施建设、主体培育和服务提升三大关键，着力构建覆盖县乡村三级的物流综合服务网络体系。

  A . 农产品 B . 农业生产资料 C . 农村日用消费品 D . 农村生产工具

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• 我国第一个乡村幼稚园是由人民教育家陶行知创办的

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• 创办全国最早的教育研究机构中山大学教育研究所的中山大学教授、著名教育学家是：（)

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• 推进社会主义民主政治建设，需要全体公民的共同参与。某校高一（3）班学生以“山东省基层群众自治状况”为课题，组成了研究性学习小组，通过实际调查搜集到大量的材料。对以上研究性学习小组的行为认识正确的是（）

  A、研究基层群众自治状况是中学生义不容辞的职责 B、中学生参与政治生活的实践有利于提高自身政治素质和参与国家政治生活的能力 C、中学生参与政治生活耽误学习，与学生的责任相矛盾，不宜提倡 D、中学生作为决策者参与政治生活是主人翁意识增强的表现

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• 各级人民政府以及城乡规划、建设、广播电视等有关主管部门应当加强乡村规划建设管理的宣传教育，增强村民参与规划编制、服从规划管理的意识。（)

  对 错

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• 上一级人民政府以及城乡规划、建设、广播电视等有关主管部门应当加强乡村规划建设管理的宣传教育，增强村民参与规划编制、服从规划管理的意识。（）

  对 错

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• 下级人民政府以及城乡规划、建设、广播电视等有关主管部门应当加强乡村规划建设管理的宣传教育，增强村民参与规划编制、服从规划管理的意识。（)

  对 错

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• 《贵州省乡村教师支持计划实施办法（2015-2020 年）》目标任务是：到 2020 年，培育（）名乡村教育家，建设 100 个乡村校本研修示范学校、1500 个乡村名师工作室

  A．40 B．50 C．60 D．100

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• 某地方政府准备修建乡村公路网，其宏观目标定位为：“改善当地基础设施条件，帮助农民摆脱贫困”。该项某地方政府准备修建乡村公路网，其宏观目标定位为：“改善当地基础设施条件，帮助农民摆脱贫困”。该项目的可行性研究报告提出的项目目标层次包括下列因素： 1．改善农副产品运输条件，沟通与外界的联系渠道； 2．推动当地农副产品加工业的发展； 3．上级政府财政拨款5000万元，以工代赈投入300万元； 4．完善该地区乡村公路网的建设，实现村村通公路； 5．预计用工5万人/月，用时3年； 6．建成四级公路240公里，各类桥涵50座； 7．由省公路设计院勘察设计，县公路局负责建设管理； 8．由乡村政府负责征地和拆迁安置； 9．建立乡村公路管理机构； 10．乡村全年家民人均收入800元提高到1500元以上。 根据上述分析，为编制本项目的逻辑框架矩阵表，负责可行性研究工作的咨询工程师对本项目各层次的目标进行了分析，并用“如果、那么”的逻辑关系自下而上对纵向逻辑关系进行了检验。 为了体现民主决策，当地政府要求采用参与式方法，征求有关社会成员对公路建设规划方案的意见。组织者对参与人员提出如下要求： 1．尽可能针对关键性社会问题发展意见，不要面面俱到； 2．参与者要具有较高学历，以便发表专业见解； 3．要求参与者以普通主知作为交流语言，以便提高沟通效率； 4．要求参与者是男性公民，要敢于表达不同意见。 问题： 1．列出逻辑框架法目标分析中的层次，并将上述1～10项因素分别列入相应的层次。 2．为了编制一份完整的逻辑框架表，除上述咨询工程师已做的工作外，还需完成哪些工作步骤 3．在参与试社会评价中，组织者对参与人员提出的要求哪些可取 哪些不可取 （）

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• 主张学前教育要中国化平民化，并创办了我国乡村幼稚园和劳工幼稚园的教育家是（）

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