运用价值工程优选设计方案，分析计算结果为：方案一的单方造价为1500元，价值系数为1.13;方案二的单方造价为1550元，价值系数为1.25;方案三的单方造价为1300元，价值系数为0.89;方案四的单方造价分为1320元，价值系数为1.08，则最佳方案为（）。
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运用价值工程优选设计方案，分析计算结果为：方案一的单方造价为1500元，价值系数为1.13；方案二的单方造价为1550元，价值系数为1.25；方案三的单方造价为1300元，价值系数为0.89；方案四的单方造价为1320元，价值系数为1.08，则最佳方案为（）。
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某地面工程原设计造价为50万元以上，后经分析更换地面材料，既保持了原有的坚实的功能，又节省投资10万元。根据价值工程原理，该方案提高价值的途径是（）。
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桩基工程验收前，按规范和相关文件规定进行（）检验。检验结果不符合要求的，在扩大检测和分析原因后，由设计单位核算认可或出具处理方案进行加固处理。
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对重大、复杂的技术问题，落实技术方案，计算工程数量，提出修正的施工方案，修正设计概算，该设计为（）。
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教学设计是以教学系统为研究对象，以获得最优化的教学效果为目的，以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础，运用（）分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。
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运用群体经验和知识来论证和优选决策方案的方法称为（）
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在运用价值工程方法对某一选定设计方案进行功能评价中，下列有关功能指数法中功能价值分析的表述，正确的有()。
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可以运用在工程项目的各个阶段，可以在详细的设计方案完成之前运用，也可以在现有装置危险分析计划制定之前运用的安全评价方法是( )。
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广义的教学设计概念是指以获得优化的教学过程为目的，以学习理论、教学理论为理论基础，运用系统方法分析教学问题、分析学习者特征、确定教学目标、建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。
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教学设计是运用系统方法，分析 和确定 ，建立解决的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行 的过程（国内教科书中的常用定义）。
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对重大、复杂的技术问题，落实技术方案，计算工程数量，提出修正的施工方案，修正设计概算，该设计为（ ）
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运用价值工程优化设计方案所得结果是：甲方案价值系数为1.26，单方造价150元；乙方案价值系数为1.20，单方造价140元；丙方案价值系数为1.05，单方造价170元；丁方案价值系数为1.10，单方造价160元。最佳方案是()。
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某地面工程原设计造价为50万元以上，后经分析更换地面材料，既保持了原有的坚实的功能，又节省投资lo万元。根据价值工程原理，该方案提高价值的途径是（）
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运用价值工程优选设计方案，分析计算结果为：甲方案单方造价1500元，价值系数1.13；乙方案单方造价1550元，价值系数1.25；丙方案单方造价1300元，价值系数0.89；丁方案单方造价 1320元，价值系数1.08。则最佳方案为()。
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某项目，有甲、乙、丙、丁四个设计方案，通过专业人员测算和分析，四个方案功能得分和单方造价见下表。按照价值工程原理，应选择实施的方案是（）。 方案 田 乙 丙 丁 功能得分 98 96 99 94 单方造价/(元/m2) 2500 2700 2600 2450A．甲方案，因为其价值系数最高
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某工程有4个设计方案，方案一的功能系数为0.61，成本系数为0.55;方案二的功能系数为o.63，成本系数为0.6;方案三的功能系数为0.62，成本系数为0.57;方案四的功能系数为o.64，成本系数为0.56根据价值工程原理确定的最优方案为()。
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运用价值工程方法对某一选定设计方案进行功能评价时,下列有关功能指数法中功能价值分析的表述,正确的有()。
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运用价值工程优选设计方案，分析计算结果为：甲方案单方造价1500元，价值系数1.13；乙方案单方造价1550元，价值系数1.25；丙方案单方造价1300元，价值系数为0.89；丁方案单方造价1320元，价值系数1.08，则最佳方案为()。
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某产品运用价值工程分析，进行方案创新，产生了甲、乙、丙、丁四个方案，有关各方案的部分数据如下表所示，则优选方案应是（）方案。 方案功能指数
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价值分析是一种方案创造和优选的技术，以__为核心，用最少的成本去实现产品的必要功能（）
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某项目，有甲、乙、丙、丁共四个设计方案，通过专业人员测算和分析，四个方案功能得分和单方造价如下表所示。按照价值工程原理，应选择实施的方案是（）
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运用价值工程优选设计方案，分析计算结果为：方案一的单方造价为1500元，价值系数为1.13；方案二的单方造价为1550元，价值系数为1.25；方案三的单方造价为1300元，价值系数为0.89；方案四的单方造价为1320元，价值系数为1.08，则最佳方案为（）
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4 设计某电感电路，此电路由电阻R（欧姆）、电感L（亨利）、输入电压V（伏特）组成，输出电流的强度y，规格要求电流强度m=（10±4）A。根据经验和技术，R的优选范围为0～10欧姆，取3个水平：0.5欧姆、5.0欧姆、9.5欧姆；电感L的优选范围为0～0.03亨利，取3个水平：0.01亨利、0.02亨利、0.03亨利；电源电压的优选范围为50～150伏特，取3个水平：50伏特、100伏特、150伏特。试验方案及试验结果表如表1所示。 （1）以y1为单指标试验结果进行极差分析、方差分析，确定因子水平最佳组合及因素的影响次序，并进行最佳条件的选择和因素的贡献率计算（比值F的临界值为 F0.9（2,2）=8，F0.95（2,2)=17）。 （2）以y1、y2、y3为3个试验结果进行进行信噪比分析，确定因子水平最佳组合。 表1 试验方案及试验结果表 试验序号 A（电阻R) B（电感L） C（输入电压V） D y1 y2 y3 1 1 1 1 1 13.6 12.8 13.7 2 1 2 2 2
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运用价值工程优选设计方案，分析计算结果为：甲方案单方造价1500元，价值系数为1.13；乙方案单方造价1550元，价值系数为1.25；丙方案单方造价1300元，价值系数为0.89；丁方案单方造价1320元，价值系数为1.08。则最佳方案为（）。
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