孤独症康复中的结构化教育，错误的是（）

相似题目

• 以下属于高等教育结构中的微观结构的是（）。

  A . A．层次结构 B . B．形式结构 C . C．课程结构 D . D．地域结构

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• 某年国际儿童节，景山社区的社会工作者策划开展了关爱儿童，关注孤独症、自闭症儿童的大型宣传活动，推动在社区内建立康复设施。上述工作属于（）。

  A . 健康教育 B . 家庭生活教育 C . 文化科学教育 D . 公民教育

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• 2010年的国际儿童节，景山社区的社会工作者策划开展了关爱儿童，关注孤独症、自闭症儿童的大型宣传活动，推动在社区内建立康复设施。上述工作属于（）。

  A . 家庭生活教育 B . 健康教育 C . 文化科学教育 D . 公民教育

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• 冠心病Ⅰ期康复中的上下楼训练，错误的是（）。

  A . 下楼的运动负荷不大 B . 必须保持非常缓慢的上楼速度 C . 上楼的运动负荷主要取决于上楼的速度 D . 顺利完成上下楼的活动是Ⅰ期康复的终点 E . 尽量坚持不停顿地上下1～2层楼，以提高心肌的内在收缩能力

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• 理疗在骨折康复中的作用，错误的是（）

  A . 消炎 B . 消肿 C . 软化瘢痕 D . 恢复功能 E . 促进创面修复

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• 以下属于高等教育结构中的宏观结构的是（）

  A . A．能级结构 B . B．学科专业结构 C . C．教材结构 D . D．队伍结构

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• 孤独症儿童的康复指什么？

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• 孤独症的康复，核心部分是任务分解技术的是（）

  A . 评定技术 B . 结构化教育 C . 听觉综合训练 D . 感觉综合训练 E . 应用行为分析疗法

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• 关于孤独症的治疗，错误的是（）

  A . 异常行为的改变和变更 B . 对孩子行为的宽容和理解 C . 特别能力的发现、培养和转化 D . 应用行为分析疗法是高强度的行为疗法 E . 采用以药物治疗为主、教育和训练为辅的办法

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• 慢阻肺康复中的自然疗法，错误的是（）

  A . 日光浴时身体要尽可能裸露 B . 冷水浴往往与身体按摩相结合 C . 日光浴可与游泳、步行等锻炼相结合 D . 冷水浴的按摩多从四肢逐步到胸腹部 E . 日光浴主要是通过日光中的紫外线对机体产生有益的作用

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• 高血压康复中的有氧训练方法上需强调的运动方式，错误的是（）。

  A . 各类放松性活动 B . 高强度的抗阻运动 C . 中低强度的有氧训练 D . 大肌群的动力性运动 E . 较长时间的动力性运动

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• 孤独症的行为治疗错误的是：（）

  A . 目的在于减少病态行为 B . 目的在于增加社会化行为 C . 对不好的行为都必须及时惩罚 D . 行为的塑造总是分成小步骤进行 E . 对每一步设定的行为给予强化

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• 关于儿童孤独症，叙述错误的是（）

  A . 交流障碍是其核心症状 B . 目前无特效药物治疗，主要是采取教育和行为干预的方法 C . 遗传因素在发病中占重要作用 D . 存在特殊面容 E . 可合并智力发育落后

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• 2011年的国际儿童节，景山社区的社会工作者策划开展了关爱儿童，关注孤独症、自闭症儿童的大型宣传活动，推动在社区内建立康复设施。上述工作属于（）。

  A . 健康教育 B . 家庭生活教育 C . 文化科学教育 D . 公民教育

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• 孤独症的行为治疗错误的是（）

  A . 目的在于增加社会化行为 B . 目的在于减少病态行为 C . 对不好的行为都必须及时惩罚 D . 行为的塑造总是分成小步骤进行 E . 对每一步设定的行为给予强化

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• 孤独症儿童康复项目中;专家测评存在的问题是什么：

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• 孤独症儿童康复项目属于哪种形态：

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• 作为孤独症康复专业人士，应如何进行孤独症儿童的康复教育工作（)

  A．以应用行为分析为原因，为孤独症儿童提供系统化的行为干预服务 B．帮助每一个学生全面发展 C．应了解孤独症儿童的家庭 D．康复干预注重培养孤独症儿童有社会意义的行为

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• 以下符合孤独症康复教育人员基本行为规范的是（)

  A．以孤独症儿童为中心，全心全意为儿童提供康复教育服务 B．尊重孤独症儿童，同时保护孤独症儿童及他们的家人的姓名、联系方式、家庭背景、评估结果等个人隐私信息 C．向孤独症儿童提供康复服务的时候，个人举止得体，同时不穿不合场合的衣服 D．逢年过节，可以接受孩子送来的心意和礼物

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• 残疾人的教育康复是指狭义上的残疾人特殊教育。下列不属于残疾人社会工作在教育康复中的主要内容是（）

  A．开展康复评定和建档工作 B．针对残疾父母或监护人、家属等的工作 C．针对社会组织、残疾人服务组织和各类爱心人士的工作 D．对残疾人群体的教育康复

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• 国家建立残疾儿童康复救助制度,逐步实现0－6岁视力、听力、言语、肢体.智力等残疾儿童和孤独症儿童免费得到手术、辅助器具配置和康复训练等服务。（）

  是 否

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• 残疾人社会工作者和特殊教育的老师发挥的作用是不同的。残疾人社会工作在教育康复中的主要内容包括（）

  A．针对残疾人群体 B．针对残疾人父母、监护人或家属等 C．针对对残疾人有偏见者 D．针对残疾人社会工作者 E．针对社会组织、残疾人服务组织和各类爱心人士

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• 在孤独症儿童的社交的教育康复中，老师的做法错误的有（)

  A．老师可以直接用别人以前成功的康复教育计划 B．如果因为孩子不想和外界沟通，缺乏社交动机，老师可以从奖励入手，逐渐让孩子觉得和人交往不是一件痛苦的事 C．如果孩子的行为是想要引起别人的注意、但是不知道如何进行，老师可以教孩子如何以正确的方式引起别人的注意 D．如果孩子希望和小朋友玩耍，但是他们的表达方式不被认可，老师首先要在个别教育康复的时候和孩子演练如何向别人提出一起玩游戏的要求

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• 恶性肿瘤放化疗，肢体康复，智力康复，孤独症康复，体力和言语康复等需要分疗程间断多次住医院的特殊疾病患者，在同一医疗机构住院的，一个参保年度内只设（）。

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