2、人地关系的实质是人通过自身的劳动与自然界进行物质交换的关系。()
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人类来自于自然,但人类通过自身的劳动改造自然,就使自然环境中存留了人类劳动的史迹,这种人类劳动史迹的总和就是人类的()环境。
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所有权实质上是劳动和()的关系,是人与人之间的利益关系。
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“正是在改造对象世界中,人才真正地证明自己是类存在物。这种生产是人的能动的类生活。通过这种生产,自然才表现为他的作品和他的现实。因此,劳动对象是人的类生活的对象化”。这段话出自()
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心理健康标准涉及的是人所要面对的三种关系:与自己的关系、与()的关系和与社会或自然的关系。
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“整个所谓世界历史不外是人通过人的劳动而诞生的过程,是自然界对人来说的生成过程。”下列论断中,与此话观点不同的是()。
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人力资源的实质是人所具有的运用物质资源进行物质财富或精神财富生产的能力,它包含()等两个方面。
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()是文化结构的核心部分,是人与自身关系的反映。
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科学小制作是学前儿童通过自身的感官与自然科学物质材料相互作用,获取信息、发现问题和实际操作的科学活动,它特别强调操作过程。
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()是人与人之间发生关联的重要形式,也是一个人超越自身,与他人建立联系,并通过这种联系丰富和扩展自身的主要途径。
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()是人与人之间发生关联的重要形式,也是一个人超越自身,与他人建立联系,并通过这种联系丰富和扩展自身的主要途径
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劳动是指人类为了自身的生存和发展,通过支出和消耗精力、作用和改变自然物,创造必要的社会财富的()
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系统通过与环境进行物质、能量和信息的交换,从而调节自身的行为,达到与环境平衡和适应,这是指系统的()
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自然与社会都具有客观物质性,都有其自身的发展规律。
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科学小制作是学前儿童通过自身的()与自然科学物质材料相互作用,获取信息、发现问题和实际操作的科学活动,它特别强调()过程。
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中国古代“历史周期律”产生的深层原因是人自身的生产与物质生活资料的生产的内在矛盾。
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生态文化是物质文明与精神文明在社会生态关系上的具体表现,是人与环境( )的文化
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自然界是人的生命发展和延续的环境。同时,作为人与自然物质交换过程中介的生产劳动,是人类社会关系形成和发展的起点,人们在加工自然物质的劳动中,才结成了人与人的关系——生产关系,并由此形成民族的、阶级的、家庭的等复杂的社会关系。这句话支持了一个论点,即()。
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冷冻操作的实质是利用冷冻剂不断地从被冷冻物体取出热量,并传给其他物质(水或空气),以使被冷冻物体温度降低。制冷剂自身通过____循环过程,反复使用。
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自然界是人的生命发展和延续的环境。同时,作为人与自然物质交换过程中的生产劳动,是人类社会关系发展的起点:人们在加工自然的劳动中,才结成了人与人的关系——生产关系,并由此形成民族的、阶级的、家庭的等复杂的社会关系。可见:
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自然界是人的生命发展和延续的环境。同时,作为人与自然物质交换过程中介的生产劳动,是人类社会关系形成和发展的起点;人们在加工自然的劳动中,才结成了人与人的关系——生产关系,并由此形成民族的、阶级的、家庭的等复杂的社会关系。
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自然界是人的生命发展和延续的环境。同时,作为人与自然物质交换过程中介的生产劳动,是人类社会关系形成和发展的起点:人们在加工自然的劳动中,才结成了人与人的关系—生产关系,并由此形成民族的、阶级的、家庭的等复杂的社会关系。 由此可见,()
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10、以下不是西方将人与自然“主客二分”的人地关系观念造成的结果是()
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3、人地关系的内涵包含直接的和间接的,其中直接的人地关系是人与地的关系,间接的人地关系是 ()的关系。
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自然界是人的生命发展和延续的环境。同时,作为人与自然物质交换过程中介的生产劳动,是人类社会关系形成和发展的起点;人们在加工自然物质的劳动中,才结成了人与人之间的关系生产关系,并由此形成民族的、阶级的、家庭的等复杂的社会关系。可见()
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