教师要关爱学生,重视学生身心健康,将学生()放在首位
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严格要求学生是教师关爱学生的一个重要方面,它既要求教师要以情御严,还要求教师()。
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教师关爱学生,一定要做到公平、公正、一视同仁,但另一方面,“严师出高徒”“严是爱,松是害,不管不问要变坏”,所以关爱学生与对学生的严格要求是矛盾的。
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教师不仅要教书又要育人,不仅要传授科学文化知识,训练学生的技能,发展学生的智力,还要培养学生一定的思想品德,促进学生的身心健康。这体现了( )。
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下列属于“思想品德课程评价原则”的有()。 ①既要重视学生对本课程基本知识的理解和运用,更要考查学生是否形成了好公民所应有的态度、能力、价值观和行为 ②要把形成性评价与终结性评价结合起来 ③要重视学生、教师和家长等共同参与评价 ④要重视对学生评价的反馈
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教师的爱应当是理智的,而不是盲目的。关爱学生就是要用()搭建起通向学生心灵的桥梁,从而达到教育的目的,获得教育的成功。
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对教师要关爱学生的具体要求是()
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学校应把智育放在首位,努力提高教师的教学水平,促进学生成绩的提高。
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在教学活动中,教师既要重视学生的知识学习,又要注重学生的品德养成与能力发展,这说明教育具有( )
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中学教师要树立()的理念,将中学生的知识学习。能力发展与品德养成相结合,重视中学生的全面发展。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》在加强教师队伍建设一章中,要求教师关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。
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热爱小学教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业()。关爱小学生,尊重小学生人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,做小学生健康成长的()。
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关爱学生,要求我们中小学教师要做到 ( ) 。
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教师应该避免以自己的阅读偏好来影响学生,选择课外阅读作品时理应把趣味性放在首位。()
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《规范》第三条“关爱学生”中特意提到教师要保护学生安全、关心学生健康、维护______。
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中学教师要树立()的理念,将中学生的知识学习、能力发展与品德养成相结合,重视中学生的全面发展
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《中小学教师职业道德规范》在第三点“关爱学生”中要求教师“平等公正对待学生;不讽刺、挖苦、()学生”
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尊重信任与严格要求原则是班主任在工作过程中既要充分尊重和信任学生,给学生以关爱;又要对学生的言行加以严格要求,通过二者的结合促进学生健康、和谐、持续。()
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教师要尊重关爱学生,是社会伦理道德在师生关系上的具体体现,它所蕴涵的伦理精神实质就是()。
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教师职业的基本要求是()A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.终身学习
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关爱学生是教师职业道德要求中的重要规范,关爱学生就要设身处地地为学生着想。下列有关关爱学生的做法,正确的是()
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中学教师要关爱中学生,尊重中学生,还要有爱心、责任心、耐心和()
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教师职业道德规范要求教师要关爱学生,教师虽然知道但往往在具体的实践中又违背这一规范,这主要是因为()
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学校应把智育放在首位,努力提高教师的教学水平,提高学生成绩()
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关爱学生要求教师要保护学生安全。保护学生安全就等同于在危难之时以命换命。()
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