跳远的空中动作一般有（）、（）和（）三种。
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关于“立定跳远”的“起跳动作”，说法正确的是（）
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挺身式跳远中，身体在空中的要求是（）
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要向学生显示跳远的空中动作，适宜采用示范的位置是（）。
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一般来说自由泳配合左右手各划一次，腿部动作有两次、四次、六次三种。
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挺身式跳远中，身体在空中的要求（）。
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跳远的踏跳中蹬起动作属于（）收缩。
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跳远的空中姿势有三种，即（）、（）和（）。
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跳远的起跳动作包括（）、（）、和（）三个过程。
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助跑的最后几步，是跳远技术中的重要环节。这几步助跑动作，能够影响起跳前的（）、踏板的（）和起跳动作的（）。
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提高立定跳远成绩的训练方法一般有（）
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抢篮板球时，空中抢球动作可分为三种（）
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讲解跳远的技术动作时，需重点讲解和示范的部分是（）
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跳远项目的动作要素包括：助跑、踏跳、腾空和落地四个环节构成。
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对于三级跳远的落地动作，下列叙述何者正确（）？
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跳远的腾空动作有？（）
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要向学生显示跳远的空中动作，适宜采用示范的位置是（ ）。
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跳远起跳时的着地动作，应以全脚掌积极着地。
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挺身式跳远空中动作教学时，应以掌握动作为主（）
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弓步按照动作方向命名有（）、（）和（）三种。
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跳远腾空后的收腹动作，腹直肌是在（）固定时完成（）工作。
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校田径运动会中，立定跳远比赛预赛一般有（）次试跳机会
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跳远的空中动作有_______
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案例：某校初一（2）班，学生40人，教学内容：蹲踞式跳远。教学目标：通过课堂教学，学生熟悉蹲踞式跳远的基本规则及动作技术。 教学步骤：①上课。教师提问蹲踞式跳远的要点：蹲踞式跳远分几个技术环节？如何让自己跳得更远？②教师讲解规范姿势的重要性：一是为了维持身体的平衡；二是为落地做积极的准备。③教师示范动作，学生观看并学习。④分组练习蹲踞式跳远。⑤教师巡视指导，纠正错误动作。⑥集合进行集体讲评。⑦小结
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在跳远教学中，教师运用击掌和发声的方式诱导学生完成助跑与起跳衔接动作，这种教法称为（）
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