跳远的踏跳中蹬起动作属于()收缩。
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关于“立定跳远”的“起跳动作”,说法正确的是()
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要向学生显示跳远的空中动作,适宜采用示范的位置是()。
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列举六项发展跳跃能力的方法,并写出急行跳远的动作过程。
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跳远起跳蹬伸时的“突停”动作不仅能起()的作用,而且能减小()的压力,增加起跳腾起的()。
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跳远的起跳动作包括()、()、和()三个过程。
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助跑的最后几步,是跳远技术中的重要环节。这几步助跑动作,能够影响起跳前的()、踏板的()和起跳动作的()。
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讲解跳远的技术动作时,需重点讲解和示范的部分是()
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跳远项目的动作要素包括:助跑、踏跳、腾空和落地四个环节构成。
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对于三级跳远的落地动作,下列叙述何者正确()?
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跳远的空中动作一般有()、()和()三种。
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跳远运动员踏跳动作的主要任务是在垂直方向上使运动状态产生变化。
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跳远的腾空动作有?()
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要向学生显示跳远的空中动作,适宜采用示范的位置是( )。
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跳远起跳时的着地动作,应以全脚掌积极着地。
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跳远运动员练习中,踏跳收腹时用力过猛,容易引起腰部()。
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挺身式跳远空中动作教学时,应以掌握动作为主()
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跳远腾空后的收腹动作,腹直肌是在()固定时完成()工作。
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简化二十四式太极拳的“右蹬脚”动作中蹬脚的力点在 。
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完整的立定跳远技术动作由预摆. .腾空.落地四个部分组成
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简化二十四式太极拳的“右蹬脚”动作中蹬脚的力点在 。
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挺身跳远的腾空动作,躯干骨骼肌是在______条件下工作的。
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跳远的空中动作有_______
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案例:某校初一(2)班,学生40人,教学内容:蹲踞式跳远。教学目标:通过课堂教学,学生熟悉蹲踞式跳远的基本规则及动作技术。 教学步骤:①上课。教师提问蹲踞式跳远的要点:蹲踞式跳远分几个技术环节?如何让自己跳得更远?②教师讲解规范姿势的重要性:一是为了维持身体的平衡;二是为落地做积极的准备。③教师示范动作,学生观看并学习。④分组练习蹲踞式跳远。⑤教师巡视指导,纠正错误动作。⑥集合进行集体讲评。⑦小结
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