发散思维又叫（ ）、开放思维等。
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能够培养学生发散性、创造性思维等思维能力和实践能力的学习方式是（）。
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发散思维：在商标图形设计时，设计者要在综合设计主题、内容、营销对象、销售地区等各方面因素的基础之上，向外发散，吸收其他各种因素，如民族风俗，艺术形式、文化传统等。
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科学思维的表现形式有相似联想，发散思维，逆向思维，侧向思维，动态思维等。
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与常规定式思维相比，发散思维具有（）变通性、独特性等主要特点。
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创造性思维往往与发散思维和聚合思维两个概念相关，但更多地或首先表现在发散型上。（ ）
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发散思维也可称为求异思维、逆向思维或多向思维。
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发散思维又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。
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作为两种思维方式，发散思维和收敛思维有显著的区别，在作用上，（）更有利于人们思维的广阔性、开放性。
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()是一种非逻辑思维,借助形象、类比、隐喻等方式展开,往往是不连续的、跳跃的、发散的,带有某种神秘色彩。
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发散思维的形式有:横向思维、逆向思维、侧向思维、（）
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发散思维的形式有：（）、逆向思维、侧向思维、立体思维
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发散思维的形式有：横向思维、逆向思维、侧向思维、立体思维
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创意就是__________，是逻辑思维、形象思维、发散思维、直觉等多种认知方式综合运用的结果。
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发散思维能力的强弱决定了创新思维能力的强弱。发散思维具有 、 、和 三大特点。
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思维导图利于学生之间通过头脑风暴等形式发散思维，而不一样表达现有知识体系间的结构，因此不适于使用在总结与复习阶段。（）
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思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具。
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发散思维能力的强弱决定了创新思维能力的强弱。发散思维具有 、 、和 三大特点。
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思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具，是可以广泛应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”。
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创造性思维的核心是（） 发散思维 聚合思维 常规思维 经验思维
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创新思维与守旧思维的区别在于，守旧思维往往机械、线性、封闭，创新思维则灵活而开放，发散而多维（）
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思维导图又叫（），是表达发散性思维的有效图形思维工具，是一种将思维形象化的方法
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17、TRIZ发散思维与一般发散思维相同，都是毫无边际、漫无目的地发散。
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发散思维又称为辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。（）
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