《江天暮雪》表达了一种什么样的感情（）

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• 对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。――选自《八声甘州》这里写的是什么景物？抒发了什么感情？

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• 《江天暮雪》中“粳米炊长腰，鳊鱼煮缩”给人的感觉（）

  A . 饭菜很好吃 B . 作者家庭殷实，生活富裕 C . 充满了生活情趣 D . 作者整天吃喝玩乐

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• 《西洲曲》抒发了一种什么样的思想感情？

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• 《雷电颂》课后练习题是“课文在形式上不押韵，但节奏分明，声调铿锵有力，试反复朗读课文，背诵前六段；说说抒情主人公通过呼唤风、雷、电表达了一种怎样的思想感情”。对该练习的设计意图，分析不正确的是（）。

  A . 引导学生体会历史剧的语言特点 B . 提高学生概括文本大意的能力 C . 增加学生的语言积累，培养语感 D . 通过朗读和背诵，引发学生的情感共鸣

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• 小明看起来好像很古怪，他从不表达什么感情。他在学校和家中一直专注于与人隔绝的活动。他没有亲密的朋友。在他青少年时期的生日聚会上，他宁可一个人拿着礼物在角落里玩。小明对别人的话表现得很冷漠，也没有交过女朋友，而且没有表达过性的需要。他会见了一位治疗师还是被家人骗来的。以上描述了哪种人格障碍？（）

  A . 偏执型人格障碍 B . 分裂样人格障碍 C . 分裂型人格障碍 D . 回避型人格障碍

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• 对潇瀟暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残阳当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。这段文字通过什么景物来表现作者怎样的思想感情？

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• 林志炫诠释的《花房姑娘》，充满了一种柔软的不舍和幽怨情调，这与崔健所表达的感情不同。

  A . 正确 B . 错误

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• “潇湘八景”之一的“江天暮雪”，具体地点在哪里？

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• “对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，冉冉物华休。唯有长江水，无语东流。”“冉冉物华休”流露出作者什么样的思想感情？

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• 《雷电颂》课后练习题是“课文在形式上不押韵，但节奏分明，声调铿锵有力，试反复朗读课文，背涌前六段：说说抒情主人公通过呼唤风、雷、电表达了一种怎样的思想感情”。对该练习的设计意图，分析不正确的是（）。

  A . 引导学生体会历史剧的语言特点 B . 提高学生概括文本大意的能力 C . 增加学生的语言积累，培养语感 D . 通过朗读和背诵，引发学生的情感共鸣

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• 民歌是（）创作的，是（）表达自己思想感情意志的一种艺术形式。

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• 《我愿意是激流...》表达了一种什么样的爱情观？

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• 著名的“潇湘八景”之一的“江天暮雪”是指长沙的（）。

  A . 岳麓山 B . 橘子洲 C . 岳阳楼 D . 君山

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• 《江天暮雪》表达了一种什么样的心情（）

  A . 孤芳自赏 B . 春风得意 C . 自得其乐 D . 郁郁寡欢

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• （）是人类用来表达思想、交流感情的一种特殊工具。

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• 刘禹锡《乌衣巷》中“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”表达了一种什么思想？

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• 通过秦失吊唁老聃的故事，《庄子》表达了一种什么样的生死观？

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• 《棋王》表达了一种“生活的整全性”,这留给我们的启示是什么?()

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• 爱国应当是一种理性的行为，不只是一种感情的表达。（）

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• 林志炫诠释的《花房姑娘》，充满了一种柔软的不舍和幽怨情调，这与崔健所表达的感情很相似。

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• 孟子曰：“民为贵，社稷次之，君为轻。”表达了一种什么思想（）

  A．君权神授 B．民本思想 C．君本思想 D．国重民轻思想

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• 言是人类彼此之间用来表达思想交流感情的一种（)。

  A.特殊工具 B.专业工具 C.一般工具 D.传播工具

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• 语言是人类彼此之间用来表达思想,交流感情的一种（）工具

  A．特殊 B．常用 C．沟通 D．传播

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• 四． 鉴赏题14. 赏析下面这首唐诗，然后回答问题。登高杜甫 （唐）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（1）这首诗描绘了一幅怎样的景象，表达了作者什么样的感情倾向？ （2）请赏析首诗的表现手法和表达内容

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