（ ）表现的内容和现实生活不同，仿佛是梦境或潜意识。如达利的《内战的预感》就是这类作品。

相似题目

• 邻居家有一对儿女，儿子彬彬14岁，初中二年级；女儿茉莉11岁，小学五年级。现实生活当中的故事仿佛电视剧《家有儿女》一般，父母遇到了许多待解答的问题……茉莉想要知道小孩是怎么出生的？（）

  A . A.男性精子与女性卵子结合而来 B . 受精卵产生于卵巢 C . 受精卵孕育于子宫 D . 胎儿从女性阴道产出

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• 在现实生活中，那些乐观、自信、善于与人交往合作的人，通常比别人更容易获得成功。这表明（）。 ①价值观对人生有重要的导向作用 ②人们的价值判断以价值选择为基础 ③意识对人体生理活动具有调节和控制作用 ④价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同

  A . ①② B . ①③ C . ③④ D . ②④

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• 信息可通过不同的载体来表现。在现实生活中，信息还可以通过多种载体形式来综合表现，这就是多媒体表现信息，称作（）

  A . 声音信息 B . 图像信息 C . 多媒体信息 D . 文字信息

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• 在现实生活中，社会价值要素系统、心理要素系统及行为要素系统相互间的组合有多种多样，内在的决定了人们在生活中品行的表现千差万别，有其程度和水平的不同。

  A . 正确 B . 错误

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• 德性是现实人的德性，表现为现实生活中个体的品德或道德人格。因此，德育的目的就在于（）。

  A . 提高道德认识 B . 增进道德情感 C . 养成道德行为 D . 培养德性

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• （）是幼儿模仿和想像，有目的、有意识、创造性地反映现实生活的活动，是幼儿的基本活动。

  A . 劳动 B . 游戏 C . 学习 D . 体育

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• 理解生活风格的三个途径：出生顺序、（）、潜意识梦境。

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• （）作品表现的内容和现实生活不同，仿佛是梦境或潜意识。如达利的《内战的预感》就是这类作品。其中描绘的“妖怪”式的人物令人惊讶。

  A . A、波普主义 B . B、表现主义 C . C、超现实主义 D . D、立体主义

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• （）是戏曲反映生活的基本手法，指通过演员的表演，用一种变形的方式来比拟现实环境或对象，借以表现生活。

  A . 虚拟 B . 程式 C . 写意

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• （）的艺术手法近于古典主义，作品多表现梦境和幻觉，代表作（）。以表现潜意识著称。

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• 在现实生活中，人们一般把社会主义和（）看成是两种对立的意识形态。

  A . 无政府主义 B . 自由主义 C . 保守主义 D . 法西斯主义

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• 艺术舞蹈可分为三类： （一）根据舞蹈的不同风格特点，可分为（）、（）、（）和（）四类。 （二）根据舞蹈表现形式的体裁和样式的特点，可分为（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等八类。 （三）根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的特点，可分为（）、（）、（）三类。

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• “乡土诗人”（）的诗歌主要表现对生活的见解和态度，特别善于描写农村的破败和农民生活的艰难，代表作《老马》是一首只有8行的短诗，浓缩了丰富的生活内容与时代令人窒息的气息，是一首具有现代意识的乡土诗。

  A . 卞之琳 B . 臧克家 C . 沈从文 D . 李广田

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• 根据文学创造的主客体关系和文学作为意识形态在反映现实和表现审美感受方面的不同方式，把文学作品分为（）这几种类型。

  A . 现实型文学 B . 理想型文学 C . 象征型文学 D . 想象型文学

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• 超现实主义理论主要是根据弗洛依德的梦幻心理学和精神分析学，提出把现实与梦境结合起来作为艺术的表现手段。

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• 在梦境中体验到的恐惧恰是来自于现实生活中（ ）。

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• 在现实生活中，太阳和火能给人以温暖，所以，红、橙、黄等暖色就构成了（ ），这种色调适宜表现热情、欢快、激动、奔放的内容。

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• 审美意识形态的形式，是指与现实社会生活密切缠绕的审美表现领域，其集中形态是文学、音乐、戏剧、绘画、雕塑等艺术活动。

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• 园林艺术作为一种社会意识形态，作为上层建筑，它自然要受制于社会存在;作为一个现实的生活境域，亦会反应社会生活的内容，表现园主的思想倾向。（)

  是 否

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• “思想、观念、意识的生产最初是直接与人们的物质活动，与人们的物质交往，与现实生活的语言交织在一起……表现在某一民族的政治、法律、道德、宗教、形而上学等的语言中的精神生产也是这样。”

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• 依次填入下列横线上的词语,正确的一组是 1 随着时间的变化,传统中某些成分会变得无处可用而逐渐淡化__衰亡。 2 文化传统与传统文化不同,它不具备有形的实体,不可__,仿佛无所在,但它却无所不在,既存在于一切传统文化之中,也存在于一切现实文化之中。 3一个民族有一个民族的共同生活、共同语言,__也就有它们共同的意识和无意识,或者叫共同心理状态

  A．以至 捉摸 从而 B．以至 琢磨 因而 C．以致 琢磨 从而 D．以致 捉摸 因而

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• 33、在梦境中体验到的恐惧恰是来自于现实生活中（）。

  A．无法面对的社会事实 B．不愿接受的丧失 C．不忍承认的结束 D．以上都是

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• 生活方式的概念特性与理论功能 作为科学范畴的生活方式是一个复杂、多层次的概念,不同的学科有不同的定义表述。我们从中国问题意识出发,把生活方式置于新时代实现美好生活的社会发展目标下考量其理论功能,则需要依据马克思主义理论,把它视为基本的社会范畴。具体地说,生活方式是研究在现实的社会结构关系和生活资源供给条件下,人们是如何通过价值选择建构自身的生活需要,从而获得自己想要的那种生活的。对于作为社会范畴的生活方式到目前是较少研究的领域。基于我国新时代的现实语境,尝试从以下四个方面揭示其概念特性及理论功能。 第一,生活方式是一个具有价值属性的“意义系统”,在现实中以回答“怎样生活才是好的”问题为指向。把生活方式视为“意义系统”,是多学科共同的视角。人的生命的根本特征是从事有意识的生命活动,总是通过意义的建构在日常的、琐细的生活中获得某种生命依归的价值感受,不管其自觉程度如何。我们要满足人民日益增长的美好生活需要,但“需要”不同于“欲求”,属于文化形态,体现的是价值选择性。社会的基本价值是,每个人的生命都是独享的,追求自身幸福是人的本性,社会要高度尊重个体的生命价值和追求幸福的权利;但幸福不是靠个

  A．创造美好生活是一项复杂的工程 B．生活方式研究的最终落脚点是人自身的生产与再生产 C．美好生活能力包括从日常普通生活中获得美的和愉悦的感受、体验的能力 D．“活动”只是人的生命存在形式

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• 1、法国先锋电影注重表现人的心理、梦境、潜意识。

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