要求把人的心理看作是与人的社会实践活动密切相连的过程来考察何研究的原则是（）
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依据心理活动的倾向性，一般把人的性格分为（）
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要求把人的心理看成是与人的社会实践活动密切联系的过程来考察和研究的原则是（）。
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我国著名心理学家一般把人的学习定义为在()中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。
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情绪是与人的生理需要相联系的，而情感是与人的社会性需要相联系。
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在下列情感体验形式中，（）是与人的社会性需要相联系的体验。
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把人的心理活动看作一个动态的变化过程来研究，这是遵循了心理学研究的（）
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马克思根据社会关系发展与人的发展的内在联系，把人的发展过程概括为由低向高的三个历史阶段。这三个阶段也是人的发展的主要形式。它们是（）。
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美国心理学家哈维格斯特强调人的社会化是持续一生的思想，他把人一生的社会化过程分为（）
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心理健康标准应该体现社会的要求，积极的社会适应，（）和与人的发展阶段相对应。
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朱元璋把人的贫富看作是命定的，要求贫穷者安于贫贱，不得奢求富贵。
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弗洛伊德把人的整个心理活动分为三部分，即（）。
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学校管理与人的心理活动是紧密相连的，学校管理归根到底是对（）与（）的管理。
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（）与人的心理健康密切相关，相辅相成。
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形式美与人的实践自由及情感表现是密切相连的，它一般具有感性可感性、（）和内涵多义性等基本特点。
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（）是与人的高级心理机能相联系的，它的发展最晚。
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社会交换论把人与人的交往降低到动物水平，忽视了人的社会性。
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根据心理活动的倾向性，可以把人的性格分为()。
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要求把人的心理看作是与人的社会实践勾当慎密亲密相连的过程来考绩何研究的原则是（）。
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我国著名心理学家一般把人的学习定义为在（）中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。
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伦理学和道德哲学所讨论的问题是与人的生活等密切相关的。（）
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如果说()，把人的整个职业过程看作自我人身的发展过程的话，那么()则会引起人们对自我的认同过程。
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弗洛伊德把人的心理活动分为哪3个层次？（)
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行为科学把组织看作一个封闭的社会模式，把人当作"社会人"而不再看作机器，重视人的心理需要和发展。（)
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情感状态是与人的社会性需要相联系的主观体验，是人在社会生活中产生的特有心理想象。其中下列不属于的是（)。
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