儿童使用形容词的发展过程的特点有（）。
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社会性的发展不是天生的，而是学前儿童在与成人、同伴之间共同生活、交往、探索、游戏等时间活动过程中发展起来的，这反应了学前儿童社会学习的（）特点。
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学前儿童游戏发展的特点有哪些？
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根据皮亚杰的儿童认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童具有的特点有（）
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婴儿晚期儿童情绪和情感的发展特点有（）。
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（）认为儿童的心理主要有两个特点：一是吸收力，二是儿童的心理发展具有敏感期。
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儿童的特点主要包括社会属性的特点和成长发展的特点，以下属于成长发展的特点选项有（）。
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学前儿童社会教育活动在实施过程中，说要遵循的原则和使用的方法应以（）为指导，采用适合现代学前儿童社会发展需要的新原则、新方法，以促进学前儿童社会性的全面发展。
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根据人生各阶段发展的主要特征，6―7岁儿童的发展特点有（）。
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儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要（）。
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儿童使用形容词的发展过程有何特点。
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儿童道德发展的特点有（）
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小学儿童的情绪、情感发展特点有（）。
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小学儿童学习动机发展的特点有哪些？
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儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要（ ）。
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儿童身心发展的不平衡性特点要求教师在教育过程中必须做到（）
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儿童道德评价的发展有哪些特点？
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小学儿童道德评价能力发展的特点有哪些？
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儿童的特点主要包括社会属性的特点和成长发展的特点，以下属于成长发展的特点选项有（ ）。
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在儿童社会工作服务过程中，了解服务对象的生存及成长环境，了解他们不同的行为和心理表现形式，从而制定不同的服务方案。这体现了儿童发展的（）特点。
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儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征，儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要（）。
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对一组或一个儿童进行定期的系统的随访观察 , 找出心理发展过程特点的方法称为 ( )
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20、我们要用动态发展的眼光看待学习困难儿童，在评估和干预过程中特别注意学习困难儿童的年龄特征和发展特点。（)
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19、作为儿童道德发展基础的思维结构有什么特点？（）
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幼儿词汇的发展表现在此类范围的日益扩大，儿童掌握词汇的顺序为语气词—名词—形容词—动词（）
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