医护人员对门诊患者或家属提出的有关疾病与健康的问题进行解答，被称为（）
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医护人员在患者入院时对患者和家属进行的教育，被称为（）
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肿瘤患者知道自己的病情但要求医护人员向自己的家属保密，医护人员处理方法正确的是（）。
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患者男性，3岁，因“腹泻”来诊。门诊医师开具环丙沙星注射液50ml，静脉滴注，药师按医嘱抄写注射单。药房环丙沙星注射液规格为100ml（0.2g）/瓶。少量滴注时，患儿开始哭闹，注射部位肿胀，护士重新进针后把100ml环丙沙星全部滴注。回家后患儿哭闹不安，患者家属咨询专业人员后，状告医院并要求经济赔偿。与本案例直接相关的人员有（）
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患者王某，男性，63岁，因急性肠炎住院，患者住院后一直对医护人员说自己的病很严重，要求给予特殊的看护和治疗，并对其家属过度依赖，不肯下床，甚至吃饭也要求护士或家属来喂。患者的这种行为属于（）。
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健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。获得上述结果多采用的方法是（）
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健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。上述过程是（）
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远程教育既可以给医护人员提供继续教育的机会，也可以为普通患者和健康人群提供一个学习医学知识的机会，提高全民的健康水平和预防疾病的能力。
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患者，女性，36岁，心脏术后恢复良好。今日输液后患者突然发生心搏骤停，医护人员全力抢救。家属在旁哭声不断，此时护士对家属最适宜的言论是（）
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患者，女性，20岁，因车祸急诊入院，抢救无效死亡。家属情绪激动，冲医护人员喊道"这么年轻的姑娘，进医院的时候还可以和我说话，怎么就死了！你们怎么治的？"此时影响家属心理状态的主要原因是（）。
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精神测验——健康与疾病定量测试法，既是精神卫生工作者进仃精神疾病流行病学调查或心理卫生咨询的健康与疾病的调查工具，也是精神科医务人员对病人收集病史和检查，以及提供治疗建议的工具。
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医护人员通过语言沟通为患者解决健康问题，促进治疗和康复，这体现了语言沟通的（）
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家属不接受患者死亡的事实，冲进抢救室看患者，医护人员应该维持医疗秩序，拒绝家属进入抢救室。
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当对患者或患者家属提出的问题不熟悉或不知道时，最恰当的回答是：
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探视病例的医护人员、家属或其他有近距离接触的人员不属于密切接触者（）
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根据《南宁重点医院临床用血管理方案》规定，医疗机构医护人员对临床输血患者既要向病人及其家属宣传输血的必要性，更要讲明输血风险及对患者预后和病情转归的负性影响。（)
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病区患者较多，地形复杂，患者疏散难度加大，在人员不足的情况下可通知患者家属在医护人员的指挥下共同参加疏散和火灾扑救。
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患者男，35岁，近8个月来咳嗽，少量咳血伴低热，经医生诊断为肺结核，社区工作人员为他建立健康档案。在对患者家属进行健康教育时，需重点讲解控制该疾病传播的方法是（)。
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患者，女性，20岁，因车祸急诊入院，抢救无效死亡。家属情绪激动，冲医护人员喊道“这么年轻的姑娘，进医院的时候还可以和我说话，怎么就死了！你们怎么治的？”此时影响家属心理状态的主要原因是
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医护人员在与患者交往，实施具体的医护措施的过程中，亲眼目睹患者健康的恢复，也会从中感到自我价值的实现。（)
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某胃癌晚期患者住院期间情绪激动，常常指责家属和医护人员，护士正确的护理措施是（）
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A.被尊重是人的一种需要，每一个人都应该得到社会和他人的尊重。###SXB###B.尊重是不分对象的，学会善待每一个人；尊重是一种涵养，而无论对方的地位和身份如何，尤其对弱者和身处逆境的人更要尊重；###SXB###C.尊重是相互的，只有尊重他人，才能赢得他人的尊重。###SXB###D.医护人员在与患者的沟通交流过程中处于主动地位，医护人员要尊重患者及其家属独立而平等的人格与尊严。首先要让患者感到被尊重的感觉，医务人员在为患者的真诚服务过程中，会受到患者真诚的尊重。###SXB###E.以上都是
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患者，男，28岁，因车祸致颅脑损伤急诊入院，经医护人员全力抢救无效死亡，其家属情绪激动，对医务人员说：'这么年轻的小伙子，进医院还能呼吸，怎么就死了！你们怎么治的？ 我家就这么一个孩子！'此时影响家属心理状态的主要因素是（）
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在诊疗中，医务人员要对患者机体状态进行充分的综合评估，科学预测推断疾病转归及预后，尊重患者的（)，与患者或家属进行诊疗转归的详细沟通，使其对疾病发展有所了解。
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