创造性行为的特点是（）
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信用创造是（）通过相关业务创造出更多的存款货币的行为。
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发散性思维是创造性的核心特征，表现在行为上，即代表个人的创造性。
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行为主义理论的创造者是：（）。
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二次文献的特点是：不具有创造性，具有（）。
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不属于创造版权的行为是（）。
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根据各种总经理类型的特点，其各项行为特征表现为“有节制的非服从主义，对新生事物具有创造性；有选择的外向性，适于组成小团体；精力旺盛，对‘弱信号有反应’，能够自我控制；影响范围逐渐增加，考虑风险；有洞察力，知识丰富，博学、具有理性。”的类别应该属于下列哪种总经理类型（）？
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下列选项不属于创造性行为的特点的是（）
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行为决策强调决策行为的直感性、模糊性和创造性，追求结果合理和满意，其假设基础是（）
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简述创造性行为的特点?
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设计是一种以（）为主体、并有特定目标对象的创造性行为。
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创造性行为产生的内在主观特征是（）
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幼儿教师的工作特点是（）、创造性、（） 和（）。
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表演游戏的种类包括幼儿表演、（）、木偶表演、（）。 表演游戏的特点：表演性、游戏性、创造性 表演游戏的（）特点是表演游戏区别于其它类型游戏的根本特征。
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规则游戏的特点是幼儿的“创造性”以及游戏内容反映社会生活的“社会性”。
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创造的特点是创造具有高度的（）。
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洛夫认为,写实不仅仅是写作行为,事实上是艺术境界的创造、生命内涵的创造和意象语言的创造。
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创造动机是支配创造者从事创造行为的内在驱动力。
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创造客体，也就是（ ），是创造主体的创造行为所涉及的目标。
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创造教育的（ ）特点要求创造教育应当是面向全体大、中、小学生。
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注重社区居民个人的发展，在知识、态度、行为、价值观等方面发挥个人的潜能和积极性，协助居民体会制度上的不完善或不公平，学习聚集集体的力量，创造公平的社会秩序，包含以上这些特点的社区教育被称作（）。
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创造性行为产生的内在主观特征是（)A.创造性能力B.创造性思维C.创造性性格D.创造性气质
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高等学校教学过程的特点是专业性、独立性、创造性和()
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教师劳动的特点是在教师职业活动过程中形成和体现出来的，反映着教师职业的特点，不属于教师劳动特点的是创造性。（)
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充分调动人的积极性和创造性，不断提高劳动效率，进行行为管理的实质是运用（）
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