专题小组讨论总结报告的格式主要包括背景、目的、讨论结果和分析、结论及（）。
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判断以下关于专题小组讨论在参与式研究中用途的说法中，错误的是（）。
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专题小组讨论对会议主持人要求应具有良好人格特征、人际交流技巧、善于观察和倾听并严守（）。
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对于客户满意度问卷调查实施步骤中的了解客户期望来说，个人专访及专题小组讨论也是了解客户期望较有效的途径。下列不属于专题讨论小组有利方面的是（）。
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根据Usenet的命名规则，对“计算机操作系统下，Windows软件字处理器专题讨论小组”的正确表达方式是（）。
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对于客户满意度问卷调查实施步骤中的了解客户期望来说，个人专访和专题小组讨论也是了解客户期望较有效的途径。其个人专访不利方面包括（）。
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除（）外，专题讨论辨析会、讲座与报告会等是集体家长指导中常用的形式。
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小组讨论法与问卷法有相似之处，该方法适用于对工作分析、群体问题分析、目标确定，或者对任务、专题的分析。
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专题小组讨论总结报告的格式主要包括背景、目的、讨论结果和分析、结论及（）
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需要提交党委讨论的经济事项，由业务部门提交议题，撰写专题报告，经财务部门审核，报（）批准后提交党委会议审议。
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专题小组讨论属于以下哪类范畴？（）
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某社区卫生服务站预计对居民进行系统的健康教育，他们通过文献、档案、专题小组讨论等方法对辖区居民的各种基本特征、居民对各种干预措施的看法等进行了评价。健康教育评价的主要目的不包括（）
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无领导小组讨论的流程为:自我介绍、题目阅读、审题和思考、()、小组讨论和总结
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无领导小组讨论的题目形式主要包括（）。
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小组讨论是社会工作方法之一。其主要问题类型包括（）。
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专题小组讨论主持人的基本素质要求包括( )
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在定性调查中，研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题，并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论，探讨问题深层次原因。从某一特定目标人群中选择数人组成小组，在主持人的引导下，其成员就某一研究议题深入交换意见的一种定性研究方法是（）A、专题小组讨论
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◑小组合作学习包括很多种讨论形式，主要有( )◑A.有组织地讨论◑B.开放式讨论◑C.陪伴式讨论◑D.5-7人组合
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课外活动的（）包括社会调查、参观、考察、访问以及各种无偿的社会服务和公益劳动等。如上街进行环保宣传、交通安全宣传、拥军小组活动、支农义务劳动等。除此之外,各种专题性社会调查、对社会热点问题的讨论等等,小学生进行的劳动主要有社会公益性劳动和自我服务性劳动
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请结合本小组讨论主题提交一份报告。
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案例教学实施四阶段包含个人分析、小组讨论、全班交流、总结归纳。（)
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专题小组讨论中，小组成员的同质性不包括（)
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一位教师在教《小镇的早晨》一文时，在帮助学生概括了小镇早晨恬静、热闹、紧张的三个特点后，接下来比较恰当的方法和顺序是（）。①布置小练笔：仿照《小镇的早晨》的写法，以《校园的早晨》为题写出校园早晨的特点②将讨论结果用板书列举到黑板上，进行归类总结③按照四人一组进行分组，小组成员先讨论一下校园早晨的特点，明确各自的任务④每个人单独完成小练笔⑤要求每个学生写其中某一方面的特点⑥小组中四人合成一篇文章，结
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在定性调查中，研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题，并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论，探讨问题深层次原因。常用定性调查方法有三种。从某一特定目标人群中选择数人组成小组，在主持人的引导下，其成员就某一研究议题深入交换意见的一种定性研究方法是A、专题小组讨论
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