体育基本技术
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体育课程是高校体育教育最主要的组织形式，也是实现高校体育教育的基本途经。
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我国体育的任务是：增强人民体质，掌握体育的基本知识、技能、（），提高体育运动技术水平和攀登世界体育高峰，并进行思想品德教育。
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体育课教学和课外体育锻炼的基本原则为（）
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（）是学校体育的基本组织形式，是实现学校体育目标的基本途径。
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学校体育、竞技体育与（）同为体育的基本组成部分。
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学校体育、竞技体育与社会体育同为体育的基本组成部分。
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我国学校体育目标和体育教学目标基本一致。
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体育教学内容是指，为实现体育教学任务而选用的体育基本知识和（）
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体育的基本要求有体育锻炼的（）。
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增强学生体质；向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能；通过体育，对学生进行思想品德教育；向国家输送优秀体育运动员，促进我国体育运动水平的提高。这些任务属于（）
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体育游戏是体育的基本手段之一。
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实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与（）
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根据体育实践的基本特征和功能等综合因素，把体育划分为三个基本形态：学校体育、竞技体育和社会体育。
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高等学校体育的基本组织形式有（）、课余体育活动。
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社会体育的基本要素包括（）；（）、社会体育设施、社会体育组织和社会体育方法。
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课外体育活动有利于学生巩固体育课上学到的有关（）、（）基本知识、和运动技能，提高运动技术水平。
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实现我国体育目标的基本途径是提高竞技体育的水平。
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体育产业政策主要有体育产业的结构政策、体育产业组织政策、体育产业技术政策和体育产业（）。
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高等学校体育的基本组织形式有 ()、课余体育活动。
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（）是实施体育教学最基本的要求，是保持体育教学性质的最基本要素，是判断体育教学质量的基本标准
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学校体育是研究与提示学校体育工作的基本规律，阐明-------工作的基本原理与方法的一门学科
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各级体育舞蹈协会和单位可参照本地区的体育舞蹈发展情况制定体育舞蹈相应技术等级裁判员培训、考核和技术等级认证的具体标准（）
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