赫尔巴特是传统教育学的代表人物,他最早将教育学作为一门课程在大学里进行讲授。
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赫尔巴特是传统教育学派的代表人物,他将哲学中的统觉观念移用在教学上。
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在教育史上.赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家
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在教育史上,赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家。()
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以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”,即()
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以赫尔巴特为代表的传统教育学派强调()
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德国赫尔巴特的(),首先把哲学、伦理学、心理学作为教育学的理论基础,传统教育代表。
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传统教育学的代表人物是赫尔巴特。
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以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”,即()。
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教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和夸美纽斯。
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资产阶级传统教育学的代表人物是:()。
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传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和夸美纽斯。()
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资产阶级传统教育学的代表人物是()。
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赫尔巴特是传统教育学派的代表,他强调()
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教育学发展中的教育专著:(1)中国先秦时的《学记》,是中国乃至世界范围内最早的一部教育专著;(2)教育学史上,一般认为捷克教育学家夸美纽斯于1632年撰写的《大教学论》是近代第一本教育学专著;(3)从一门规范学科的建立,从独立的教育学诞生的角度看,通常以德国教育学家赫尔巴特1806年出版的《普通教育学》为标志。赫尔巴特本人被视为“传统教育派”的代表;(4)杜威也被视为现代教育的代言人
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杜威的教育思想与赫尔巴特的教育思想针锋相对,其代表作为()
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“教师中心论”以德国教育家赫尔巴特为代表,他认为在教育过程中:“学生对教师必须保持一种被动状态”,强调教师的权威,忽视学生的积极性、主动性。违反了教育中的()
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德国赫尔巴特的《普通教育学》,首先把哲学、伦理学、心理学作为教育学的理论基础,传统教育代表。()
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赫尔巴特是传统教育学派的代表人物,他将哲学中的_______移用在教学上。
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在师生关系上持“教师中心论”的是以赫尔巴特为代表的传统教育派师生观。()
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教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于赫尔巴特。()此题为判断题(对,错)。参考答案:错误
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赫尔巴特于1806年出版了《普通教育学》,是最早把教育学形成一种系统体系的著作,标志着教育学开始赫尔巴特于1806年出版了《普通教育学》,是最早把教育学形成一种系统体系的著作,标志着教育学开始成为一门独立的学科。()
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以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为三个中心,即()
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【单选题】作为传统教育学派的代表人物,提出了教育的最高目的是道德的教育学是:()
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作为传统教育学派的代表人物,提出教学具有教育性的教育学家是()