初中生晓敏在解决问题时，习惯于一步一步分析问题，每步只考虑一种假设或一种属性，提出的假设在时间上有明显的先后顺序，晓敏的认识方式属于（）。
相似题目
-
初中生晓敏在解决问题时，习惯于一步一步地分析问题，每步只考虑一种假设或一种属性，提出的假设在时间上有明显的先后顺序。晓敏的认知方式属于（）。
-
服务追溯是从（）开始一步一步地往回找，最终寻找到问题出现的源头。
-
在问题解决过程中，第一步是（）。
-
“我们已经对影响问题的因素和问题本身进行了分析，这些问题包括……和……以及……你觉得这些问题是否就是我们下一步需要解决的？”这是社会工作者对目标设定中的（）程序所采用的方法。
-
管理者在解决问题时应作的第一步是（）问题。
-
在解决“哥尼斯堡七桥问题”时，数学家先做的第一步是（）。
-
在使用多功能一体机时，所有扫描纸张都出现一个污点，下列哪一项是解决这个问题的第一步？（）
-
通过向学生提出未思考过的问题，一步一步引导他们去深入思考和获取新知识的方法是()。
-
期货定量分析，一般是在解决期货价格运动方向之后，用统计和计量的方法进一步用来解决（）的问题。
-
4S店在使用过程中，发现油品存在（）等质量问题时，应及时向海马配件部（）相关情况，并进行（），以便进一步的分析检测和质量问题处理。
-
服务追溯指的是对（）进行追溯，从（）开始一步一步地往回找，最终寻找到问题出现的源头。
-
服务反馈是从结果开始一步一步地往回找，最终寻找到问题出现的源头（）
-
党的十七大提出，要进一步把握（），提高运用科学理论分析和解决实际问题能力。
-
运用阿奇舒勒矛盾矩阵解决技术矛盾时，解决创造发明难题的第一步即描述要解决的工程问题，这里的工程问题就是我们所遇到的初始问题。（）
-
初中生晓敏在解决问题时，习惯一步一步分析问题，每步只考虑一种假设或一种属性。提出的假设在时间上有明显的先后顺序，晓梅的认识方式属于（ ）
-
在实施形态分析法解决问题时，到因素分析这一步时，要注意要素应该相互包含。
-
数学家欧拉在解决哥尼斯堡七桥问题时，做的第一步是（ ）
-
晓敏解决问题时，一步一步分析问题，每步只考虑一种假设，提出的假设在时间上有明显的先后顺序，这种认知方式属于（）。
-
在数学教学过程中注重培养学生数学地提出问题、分析问题和解决问题的能力，发展学生的创新意识和应用意识，提高学生的数学探究能力、数学建模能力和数学交流能力，进一步发展学生的数学实践能力。
-
刘明在解决问题时，喜欢一步一步地分析问题，每一个步骤只考虑一种假设或一种属性，提出的假设在时间上有明显的前后顺序，第一个假设成立后再检验第二个假设，解决问题的过程像链条一样，一环扣一环，直到找到问题的答案。请问，刘明的认知风格属于()。
-
对算法的描述有: 1对一类问题都有效; 2对个别问题有效; 3计算可以一步一步进行,每一步都有唯一结果; 4是一种通法,只要按部就班地做,总能得到结果. 以上描述正确的有 （）
-
【单选题】初中生晓敏在解决问题时，习惯于一步一步的分析问题，每步只考虑一种假设或一种属性，提出的假设在时间上有明显的先后顺序。晓敏的认知方式属于（）。
-
2、如果你正面临一项道德难题，你在解决这一问题时要做的第一步是：
推荐题目
- 治疗男性，52岁，发现右侧腹股沟区包块10年，站立时明显，平卧后消失，有时可降入阴囊，可还纳。查：右侧腹股沟区肿块，约8cm×6cm大小，可还纳，外环容3指，压迫内环后肿块不再出现。该患者最容易出现的并发症是（）
- 爆炸危险场所工作零线必须接在设备的接线端子上，也可接在外壳接地端子上（或内接地螺栓上）。
- 以下属于《世界版权公约》的基本原则的是（）。
- THDS-A红外轴温探测系统IPC工作模块中，实时数据显示区域，下列（）是内探信息。
- 弹药堆码整齐稳固，种类、批次不得混淆，装载高度不准超过（）。
- 选择分组标志的原则有（）。
- 非存款类金融机构不直接参与货币的创造过程。
- 阻塞干扰的现象是（），使接收机阻塞，不能正常接收信号。
- 一个人的对人、对已、对事、对物的态度是（）。
- 堵漏毯采用菱形挂法时适用于：（）