()是战前日本教育的特有形式。它是由文部省提出草案，经枢密院讨论，最后天皇裁定，是以法的形式固定下来的教育法。
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《国际贸易组织宪章草案》是由英国提出来的。
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教育法律草案交付表决前，最后一稿（即法律草案表决稿）通常是由哪个机构修改完成的？（）
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终身教育的思想作为一种重要的国际教育思潮，最早是由（）提出来的，它是以“生活”、“终身”、“教育”三个基本概念为基础的。
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1997年，日本文部省的《教育改革计划书》指出要“努力实现国际化培养具有（）的、在国际社会巾能够的、能够为人类共同的知识技术财富做出贡献的新一代。”
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日本是对物流标准化较重视的国家之一，标准化的速度也很快。目前日本已提出的工业标准(JIS)关于物流方面的若干草案中包括输送用包装的系列尺寸(包装模数)。
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二战前，日本的教育督导制度的基础是（）。
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1951年6月，日本文部省公布了（），制定了振兴职业教育的政策。
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1926年日本文部省制定了（），规定幼儿园教育为学校教育中的一环，首次明确了幼儿园在日本教育体制中的位置。
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二战前，日本学前教育中，与幼儿园相比，托儿所主要收容贫民家庭的幼儿，归（）管辖。
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日本文部省（现称“文部科学省”）的主要职能是（）
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1926年，文部省正式制定了日本学前教育史上第一部较为完整而独立的法令，即（）
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南京国民政府曾使用“大学院”和“大学区”的教育管理制度，它是由谁提出来的？（）
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1926年，文部省正式制定了日本学前教育史上第一部较为完整而独立的法令是（）
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1948年，日本文部省颁布《保育大纲》。但一些批评者认为此大纲是片面的，主张学前教育要培养社会人，要将学前儿童作为民主社会成员，在生活中培养他们对社会的认知态度和能力。这种保育理论是（）。
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教学的基本组织形式是（）。它是由17世纪捷克教育家（）提出来的。中国在（）年，清政府在北京开办的（）中开始采用班级授课。
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1948年，日本文部省颁布《保育大纲》，提出以自由游戏为主，让幼儿尽情愉快地活动，愉快获得幼儿经验，最终把儿童培养成为尊重“个人的价值”、充满“自主精神”的国名。这种保育理论是（）。
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在日本，文部省曾经颁布了一个文件，规定了臣民对天皇应当是一种怎样的道。这个文件的名字是（）。
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日本文部省曾经颁布（），规定臣民对天皇应当是一种怎样的道。
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日本现行的中央教育行政机构叫文部科学省,是日本内阁的组成部分。
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1948年，日本文部省颁布《保育大纲》 ，提出以自由游戏为主，让幼儿尽情愉快地活动，愉快获得幼儿经验， 最终把儿童培养成为尊重 “个人的价值”、充满“自主精神”的国民。这种保育理论是()。
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1997年，日本文部省教育职员养成审议会对21世纪教师提出了新的素质要求：
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在日本，文部省曾经颁布了一个文件，规定了臣民对天皇应当是一种怎样的道。这个文件的名字是（)。A《
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日本插花最初是由 时佛前供花随佛教一起传入日本，并依据 原理将它形式化,演化成日本民族特有传统文化艺术形式之一 。
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1947年日本国会通过《（）》，规定幼儿园是受文部省管辖的正规“学校”的一种
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