使心理发展由可能变为现实的是（）。
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俄国布尔什维党人成功发动了十月革命，使社会主义从理想变为了现实。
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（）使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实。
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香港、澳门的回归使（）的理想变为现实。
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使遗传提供的发展可能性变成现实的是（）。
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()使遗传提供的发展的可能性转变为现实。
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使学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是（）。
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公债发行可能使部门现实流通货币变为“潜在货币”。
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航天技术的发展，正在诸多方面改善着人类的生存质量。各种航天器与地面应用系统的配合，______使古代传统的千里眼、顺风耳走出神话变为现实，______为公众提供了前所未有的实惠。
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社会主义基本（）为社会和谐提供了物质基础和制度保障，使社会和谐从理想的追求变为现实的可能。
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行政技术是使行政管理思想变为现实状态的中间媒介。 （ ）
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遗传只提供儿童心理发展的可能性，而环境和教育则规定儿童心理发展的现实性。
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使学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是（）
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使子宫内膜增生的是()使子宫内膜由增生期变为分泌期的是()
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经济体制改革所带来的巨大变化使阶层分化成为可能，政治发展的初步成果使阶层分化成为现实。
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成熟和遗传因素一样，虽然在一定程度上制约个体心理的发展，但它们只为心理发展提供了一种可能性，而将这种可能性变成现实性的决定因素是（）
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使行政管理思想变为现实状态的中间媒介是（）
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使子宫内膜由增殖期变为分泌期的是（）
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遗传素质能使人发展的可能性变为现实性。
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经济体制改革所带来的巨大变化使阶层分化成为可能，政治发展的初步成果使阶层分化成为现实。（）
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（ ）的实践使“一国两制”由科学构想变为直接现实。
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公债发行可能使部门现实流通货币变为“潜在货币”。（）
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香港、澳门的回归使（ ）的构想变为现实
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环境使遗传提供的发展可能变成现实，所以它可以决定人的发展。 ()此题为判断题(对，错)。
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遗传只提供儿童心理发展的可能性，而环境和教育则决定儿童心理发展的现实性。（)
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