一个国家的民主程度直接取决于一个国家的政体,与国家的教育无关。
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温家宝总理在北京市第三十五中调研时指出:“一个国家有没有前途,很大程度上取决于这个国家重视不重视教育;一个国家重视不重视教育,首先要看老师的社会地位。”请根据温总理的讲话精神对下列问题作出选择。教育与教师的关系是()。
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在一个真正的法治国家,在现代社会,程序法能否得到严格的遵守,是衡量一个国家司法公正、诉讼民主、人权保障程度的重要标志。
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一个国家安全利益的范围取决于国家实力的大小以及外部世界交往的紧密程度。
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提出封建制度是一个社会而不是政体或国家的是()。
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一个国家可以自由地修改宪法、变更政体、确定经济体制、缔造条约等,这是一个国家享有的()。
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胡锦涛同志指出:一个社会是否和谐,一个国家能否实现长治久安,很大程度上取决于全体社会成员的()。
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一个国家的科教文化事业的繁荣程度与这个国家的思想自由程度成正比。
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1955年9月,与民主德国正式缔结两国关系条约,使民主德国成为一个主权国家的国家是()
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“兼容统一、秩序与自由的价值,非平衡地利用君主制、贵族制和民主制的优点,营造出一个国家利益与个人利益共同发展”的政体。确立这种“政体”形式的法律文件最有可能是()
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一个国家的民主程度直接取决于一个国家的政体,与教育无关。
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一个国家采取何种政体,主要是由这个国家的()来决定的。
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根据熊比特的观点,一个国家或地区经济发展速度的快慢和发展水平的高低,在很大程度上取决于()。
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一个国家应该采用的政体需要考虑历史文化积淀和政体需要。()
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一个国家采用什么政体,符合的条件不包括:
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雅典是一个人民在任何事物上都有选举权的直接民主国家。
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什么原则是当今民主政治的重要内容,是一个国家民主化程度的重要标志。
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受教育程度高低,对一个国家人均GNP多少有直接的联系。()
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