做对比实验时，我们一般是控制（）条件发生变化
相似题目
-
学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法是练习法。
-
实验法是人们利用一定的物质手段（仪器设备），按照特定设计的条件和程序，人为地对研究对象进行控制、模拟或变革，以观察其变化和结果所采用研究方法。
-
学生在教师指导下，利用一定的仪器设备通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法，称之为（）。
-
实验动物是在人工控制环境下生长的动物，对环境变化的适应能力较弱，所以对环境温度控制要求（）。实验证明在不同温度下饲育的动物，由于代谢不同，即使在相同实验条件下结果差异也很大。
-
在同时满足：对局面作了充分的估计，确信无疑这样做是安全的；充分考虑了天气情况、能见度、通航密度、邻近的航行危险物和航行在分道通航制水域内或附近时必要的注意等一切因素；当局面发生变化需要时，能立即召人到驾驶台协助这三个条件时：（）
-
在车身测量中发现某个元素偏差很大，在排除测量的原因后，我们一般认为是设计发生了更改，我们进行测量的相应更改需要做（）。
-
以下哪个无线参数是防止可转变信道Switchable PDTCH做乒乓切换的。其发生作用时是控制由语音信道转回到PDTCH的条件（）
-
肉类在一般煮制条件下，发生变化的主要是（）。
-
当环境和条件发生变化时，商业银行应及时对风险进行再识别和再评估，以确保任何新的和以前未曾予以控制的风险得到识别和控制。（）
-
实施事后有控制的实验时，实验组和控制组可以在同一时间内进行对比，这样就可以排除由于对比时间不同而可能出现外来变数的影响。
-
做职业生涯规划时，我们假定外部世界变化很小 。
-
一般地讲，具备下列条件时①对讲授基础知识，训练实验技能和培养综合能力比较重要的实验;②操作较简单，容易获得正确现象，学生能够独立完成的实验;③实验时间易于控制，不致拖得太长的实验;④很安全，没有危险性(包括不污染环境)的实验;⑤学校设备条件较好，能供应足够的仪器和药品的实验.可采取
-
实验型设计的一般步骤可表述如下：选题→查询→方案设计→预实验→对比析因→初步方案→优化方案→正实验型设计的一般步骤可表述如下：选题→查询→方案设计→预实验→对比析因→初步方案→优化方案→正式实验+误差控制→初步结果→方案确定。（）
-
无论是强光下还是阴暗处，我们总是把煤看成黑色，雪是白色。这就是说，当知觉条件发生变化时，知觉映像仍（)。
-
1、根据冷暖色的关系，绘制场景，做色彩的冷暖对比练习； 2、选取一对冷暖色，为避免对比的视觉效果单一，可在对比过程中对冷暖色发生明度变化，或添加少量辅助色，但整体画面仍以冷暖两色为主； 3、纸张尺寸：24*30（cm），画面尺寸：20*20（cm），构图同平面构成作业构图效果，具体请参考下图作业。
-
顾客拿我们的商品和一线同风格品牌对比时要怎么做（）
-
在做对比实验中，需要改变的条件有（）个
-
做对比实验时，对照组与实验组往往只有一个条件不同,其他条件都相同（）
-
学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法，称之为（）
-
小麦是主要的农作物，有着悠久的栽培历史。在进行探究实验时，我们经常选用小麦作为实验材料，请你回顾我们做过小麦是主要的农作物，有着悠久的栽培历史。在进行探究实验时，我们经常选用小麦作为实验材料，请你回顾我们做过的实验并解答以下问题。 （）酸雨已经成为当今世界最严重的环境问题之一。在探究“酸雨对小麦幼苗的影响”时，你们小组是如何控制变量的？___________________________
-
“纸的厚度与抗弯曲能力”的对比实验中，需要改变的条件是（）
-
做对比实验时，要准确得出结论，每次只能改变其中的（）条件
-
做“纸的厚度与抵抗弯曲能力关系”的实验时，需要改变的条件是（）