各位同学:请在周三晚8点前提交电子版作业,作业电子版模式在附件。本次作业是教案和讲稿,针对HSK4、5、6级涉及的语言文化点,不局限于HSK,可以扩展开。比如HSK真题涉及的“说曹操曹操到”是典型的文化点,可扩展类似文化1-3个。语言点以汉外教学为基础,结合HSK考试,如否定词“不”和“没”,可举例,可列举HSK真题。 HSK第二课堂教案.doc
相似题目
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袁老师中途接手小学三年级(3)班的班主任工作,有几个学生经常缺交数学作业,经过了解,发现只要题目难一点或计算量大一点,这几个同学就不能按时完成作业,不仅如此,在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话,可在全班进行()。
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当代课老师反应班里同学上课纪律不好,不交作业时,作为班主任你怎么办?
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袁老师中途接手三年级三班的班主任,有几个学生经常缺交数学作业,经过了解,发现只要题目难一点或计算量大一点,这几个同学就不能按时完成作业,不仅如此,在各种活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话,可在全班进行:()。
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进行实验前提交的材料中有()项材料需要提交电子稿。
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进行实验前提交的材料电子稿的接收邮箱为()。
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作业:请完成第一模块提高免疫力有氧操2的学习,完成所有任务点的观看和练习,并在晚上7点前提交今天的作业, 作业:请跟着最后面的综合练习2 录制一样的你的练习视频,要有视频的音乐背景,有你的练习完整全部动作,注意不是单个动作。练习前做准备性活动, 练习中尽量按照节奏完成,根据你的身体状况可以调整速度和次数,加油!
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将下列1.2作业抄写做在作业本上并翻译,完成后上传到学习通作业栏。并背诵14课基本单词和补充单词写两遍并记忆背诵,拍照上传作业栏。 如果明天早上8点为止上传学习通卡顿无法上传的同学,8点半之前务必发送到我的QQ邮箱 645908806@qq.com,并命名为你的 姓名+第一周 周三作业 1. 请使用宾格助词- / 填空,并翻译。 1.()\. 2..请连线,组词成句并翻译
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请上传电子版大作业报告。 并记得重命名本文档:所在课堂是周几-上机号后三位-名字-AIS大作业报告-年月日.doc 如:5-009-张三-AIS大作业报告-171202.doc or .docx 表示是周五课堂的009号同学提交的报告。 请提交电子版报告——WORD版本、PDF版本。 同时将包含你自己编制的资产负债表和利润表的一个EXCEL文档()上传,作为报告的附件。命名要求相同。 纸质版报告,A4纸打印,双面打印,左侧钉两个钉。 在截止时点前,按所在课堂交给评阅人,再由评阅人评阅后交给所在课堂的课代表,最多顺延二天。 然后,课代表将纸质版报告排序后交给老师。 电子版报告仅在此处上传,不用再上传电子版报告到公邮了
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1.第四周第三第四组按照课程要求进行产品推介展示; 2.展示过程中其他小组认真观看并请在讨论区发表意见并提出问题; 3.请第一、第二展示小组根据老师和各小组提出的意见和问题,并于课后认真修改后于3.24日22:00前提交至该作业版块; 4.请各小组根据评分标准,对修改后的作业发表意见并评分,格式见附表
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作业题1 1.各小组已按照课程要求进行产品推介展示; 2.展示过程中其他小组认真观看并请在讨论区发表意见并提出问题; 3.请各小组根据老师和各小组提出的意见和问题,并于课后认真修改后于4.9日00:00前提交至该作业版块; 4.请各小组根据评分标准,对修改后的作业发表意见并评分,格式见附表
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请各位同学根据本周学习任务的要求,完成第一节 旅游价格的构成、分类和特点;第二节 旅游定价的机制和目标的课堂笔记。看好作业提交的截至时间,不要错过了。
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请各位同学根据本周学习任务的要求,完成“4.4市场失灵的表现形式”和“4.5旅游发展种政府的作用”的课堂笔记。看好作业提交的截至时间,不要错过了。
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请完成活动6.4中的“作业活动:完成自己慕课的创新设计”,以附件的形式提交作业。 请注意:作业截止日期为8月17日晚上8点,提交后请各位学员务必在晚上8点半之后参加同伴互评。 作业评分标准如下: 一、课程特色反思,2分,需要符合下列要求: 在和同类课程相比较的基础上,列出了自己课程的特别之处 说明了自己的课程特色能否在慕课中保留,并解释了原因 二、创新设计,6分,需要符合下列要求: 结合现有的慕课变体形式分析了自己理想中的慕课形式 从内容讲解、活动设计以及练习题设计的角度分别列出了自己课程可能的创新点 分析了在慕课中实现创新点可能遇到的问题和挑战 三、研究设计,2分,需要符合下列要求: 规划了自己的研究问题 规划了研究方法和过程
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【考试完成指南】 1.请点击下方绿色的“下载”按钮下载《沟通》课程报告模板。 2.报告模板首页有具体的结构要求,请按照要求撰写报告。 3.最终将报告按照“期末-姓名”的格式命名并以附件形式提交。 4.期末考试截止及互评开始时间为2020年7月8日23点30分,互评截止时间为2020年7月10日23点30分 5.未能及时交作业的同学不能补交,互评情况会计入最终期末考试成绩(具体见“评分规则”),请同学们认真参与互评!
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请完成活动4.3中作业活动中的“慕课练习活动设计文档”,以附件的形式提交作业。 请注意:作业截止日期为8月3日晚上8点,提交后请各位学员务必在3日晚上8点半之后参加同伴互评。 作业评分标准如下: 一、整体规划,3分,需要符合下列要求: 填写了课程的基本信息,包括课程名称、所属领域、课程特点 说明了课程整体评价方案 反思了课程评价方案和第二讲课程评价方案之间的不同 二、一周练习活动设计,7分,需要符合下列要求: 设计了视频中的提问,并反思提问的目的和作用 规划了本周的测试题数量和总分,设计了一道多项选择题,并反思设计心得 设计了本周的作业及评价量规 规划了本周的特殊练习活动形式或另类考核方式
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“过去的一周!萧山人民你们HOLD得住么周一25℃,周二26℃,周三13℃,周四8℃,周五周六4℃。感情我们一个礼拜过完了春夏秋冬各位记得加衣,注意保暖!”这句话描述的自然现象是指()
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请每位同学观察一位幼儿,每天用不少于5句话文本记录,上交时间:见习回来的周三上课之前。 希望每位学生认真完成自己的作业
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结合“自建课程PPT+录音+MOOC视频”授课、作业案例教学讨论、课后答疑 2、结合本课程第三章,自学MOOC视频Chapter 3 Balance of Payments 3、思考第4章教材P105-108页课后作业及案例题目,教材P105-106页question1、2、3、4、5、6要求交电子版答案作业,其余自己思考
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上交手写版笔记。 1、笔记内容包括本周所学全部知识要点; 2、本次笔记作业为同学们之间互评,互评开放时间为周五(6月5日)下午17:00至下周三(6月10日)晚21:00,请在规定时间内完成作业互评,以形成最终作业成绩; 3、本周笔记上交截止时间为周五(6月5日)中午12:00,请在规定时间内上传作业。 4、作业评分有三方面:(1)笔记内容是否完整全面(2)笔记书写是否认真、整洁(3)笔记中是否包含自己的理解。
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第6章 图层蒙版补交的作业-之前已经交的同学不需要再交作业,3月4日布置的作业
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通关作业无纸化“事后交单”中,申报时不向海关发送随附单证电子数据的适用条件包括
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(1)本次作业对应于第7周的实验作业,请各位同学按下表的学号的末位提交对应的题目。 (2)每位同学至少评价8位其他同学的作业。可以评价10位以上的同学。 (3)提交代码时,在第一行上标注本题的题目内容,便于评分同学评分!
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1、各位同学请在附件中提交总结报告,注意格式排版,宋体小四号,1.5倍行距