人所从事的创新创造活动，是一种探索性、研究性的活动，是一种必然会遇到困难挫折、失败的活动，所以，对创新创造活动的成功进行来说常常且有决定性的意义（）
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知识产权是指人类直接利用其知识从事智力活动，在科学、技术、文化等领域创造的具有交换价值和使用价值的财富，是一种无形财产权，未经权利人同意，任何单位和个人不得使用该权利。
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科学研究是一种创造、修改、综合知识的探索行为。
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产品创新是一种创造性活动，因此不应借鉴同业产品。
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张人利《如何以学定教，先学后教》中指出：在研究性学习活动中，学生不仅掌握了知识，而且研究的过程本身也是一种知识，是一种（），他支撑这创新能力的提升。
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职业教育研究是一种创造性的实践活动。
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什么是一种尝试性、探索性、学习性的实践活动？
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创新是一种特殊的实践活动。它具有创造性、高收益性、（）。
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创新意识是人类意识活动中一种最积极的、富有成果性的意识形态，是人们从事创造活动的（），是创新思维和创造能力的前提。
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教育研究是以教育领域中发生的现象为对象，以探索教育规律为目的的创造性的认知活动。
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创新是一项（）活动，不同于创造，创造可以出于个人兴趣。
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耐克公司只从事营销研究与开发活动，其他活动都进行外包或外购。此战略即是一种（）
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教育科学研究是以（）为研究对象的一种特殊的认识活动，是有目的、有计划、有系统地采用科学方法进行的探索教育过程、发现教育规律的创造性活动。
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货运的经济活动为社会创造价值，是一种（）活动。
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（）是一种创造性的活动，在激发人的创新精神、发展动手能力和开发潜能等方面具有独特的作用。
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研究开发和咨询服务是一种高智力的创新活动，对投标文件的评审最为关键的是评价（）。
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（）是在教学中创设一种类似于学术研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集和处理、表达与交流等探索活动，获得知识技能，发展情感态度，培养探索精神和创新能力的学习方式和过程。
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科学研究是一种有系统地探索和（）的活动。
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《创新方法论》课程中介绍到,“创新”也是一种实践活动,而且是一种高级别的、复杂的实践活动,当然不需要工具。( )
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奥斯本检核表法是一种能够大量开发创造性设想的创新方法，几乎适用于任何类型与场合的创造活动。（ ）
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奥斯本检核表法是一种能够大量开发创造性设想的创新方法,几乎适用于任何类型与场合的创造活动。( )
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教育科学研究是以（ ）为研究对象的一种特殊的认识活动，是有目的、有计划、有系统地采用科学方法进行的探索教育过程、发现教育规律的创造性活动。
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人生价值是一种特殊的价值，是人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。人生价值的最基本内容是（）
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记忆显现性思维是一种能够获取创新创造性思维成果的思维活动形式。
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