1、请大家谈谈学习本课程有什么样的收获，以及学习后，你对“质量管理”的认识和体会。
相似题目
-
请结合上课经历，谈谈对于《信息检索》的建议和意见，如：学习体会和收获、教师讲课艺术和风格、如何更好开展教学、活跃课堂气氛以及吸引同学听课等方面。
-
谈谈你学习本课程的感受与收获。（要求：观点明确，条理清晰，表达准确。）
-
在新时代，合格大学生的标准是“有理想有本领有担当”。请结合本讲主题，谈谈在校学习期间，做什么和怎么做，才能提升自身的思想道德素质与法治素养？
-
通过本课程的学习，你取得了哪些收获？
-
请谈谈学习《气动控制技术》课程的收获与体会或建议与意见。（不少于300字）
-
通过学习，请大家谈一谈本次课程中的电动机正反转控制系统与《电工技术》中所学的内容有什么区别？大家尝试写一下两者硬件上的区别。
-
作业题4 1、本课程学习过程中您印象最深（或收获最大）的内容有哪些？（举3点内容，并具体解释原因）。 2、本课程在教学形式上采取了线上线下混合式教学模式，这种教学模式是浙江大学成立120年以来的首次尝试。您就是这项教学改革的直接参与者。请写下您的心得体会，包括您认为哪些方面是值得肯定和点赞的，哪些方面是需要进一步改进的。尽量多写一点哦！
-
学习《RSS营销》后，谈谈你的收获、启发。字数控制在800至1000字。
-
请认真学习课程内容后在A4纸张（）,拍照上传到学习通app本课程 作业2中。 万能表分类哪里两类 无人
-
1、通过本学期学习，你有什么收获？请写一篇学习心得体会，题目自拟。 2、围绕经济法学的适用范围，选择自己感兴趣的内容写一篇论文，题目自拟。
-
【简答题】学习指导:如果希望学到的内容能够应用在教育实践中,可以先试着进行自我反思,通过总结自身的经验,结合理论学习,再去考虑如何应用。 请注意:我们会在课堂上与大家分享优秀的学生作业。如果你不希望这样,请在作业中注明。 请你在已经学习本章内容的前提下,观看下面的视频(长按二维码,扫描,如果失败,请保存图片后再用学习通扫描),并回答后面的问题: 请按序号依次回答下面的问题: 请运用注意品质的相关术语,分析该小学生注意的特点。 列表说明在9分钟的时间里,该生做了哪些事情,各持续了多长时间。在这个过程中该生注意的对象有什么特征? 结合本章所学的知识,请谈谈在教学过程中教师可以从哪些方面,做什么样的努力来提高小学生学习的注意稳定性,减少注意分散?
-
通过几周的学习，大家了解了家居产品的起源与发展、方法与流程。请谈谈你对家居产品设计的认识。字数:1000字左右。
-
理论考核（请上传附件或直接将文本粘贴在下方“空白处”） （1） 命题作业：结合本学期的学习，谈谈高校开设体育舞蹈课程的意义？ （2） 谈谈你的学习感想及今后在自觉健身方面有什么打算？ （包括学习感想、体会、收获、存在问题、需要改进和克服的地方、对自己的评 价、未来的健身打算、对课程的评价及意见建议等。） （3） 文件名：理论作业
-
1、非常开心你学习到了最后，犯罪心理学的课程视频到这里就结束了（不要忘记还有期末考试哦）。相信在学习了50讲的内容后，你对于犯罪心理学这一门学科的研究内容应该有了基本的了解。 现在，请来总结一下，你在这门课中都收获了什么吧！ 同时，为了更加了解你的需求，设计更加具有针对性的教学内容，在课程的最后，希望你能为我们的课程提出宝贵的改进意见~ 要求：内容不限（要围绕课程），字数不限（多多益善哦）
-
1、假设你们班有20个同学学习本课程，期末成绩出来后，老师请你帮忙统计一下优秀（90分以上），合格（89-60）和不及格的同学各有多少，请你编写完成的程序，并将统计结果输出到屏幕上。
-
结合老师讲解及同学们的学习，请同学们谈谈对固体物理学的发展历史、研究对象、研究内容与方法以及课程主要内容等方面的初步理解。字数不限。
-
学习了本课程，请你谈谈体育的育人功能有哪些？
-
1、说说你对“中国古代文学”（一）的课程学习预期： 1. 期待通过这门课收获什么？（知识、能力、素养） 2. 期待以什么方式开展学习与研讨？
-
您学习了本课程后有哪些收获或感悟，请分享到答案中。（至少200字） 假如您对本课程有一些建议，也欢迎您把建议写在答案中。
-
本课程的期末作业是请学员完成一份课题申请书（点此下载）。我们在教育部教育规划项目申请书的”活页“格式基础上修改形成了作业模板，其中添加了每部分写作注意事项。请于3月16日晚上8点前将作业保存为PDF格式上传，晚上8点半开始根据评分标准互评，给出中肯建设的修改意见。每人至少评6份作业，可申请多评。互评截止时间为3月20日晚上11点。 注意：因为本课程设计是提供几道“菜谱”，为了督促大家学会并掌握做这几道“菜”，请模仿课程中的某个案例及相关知识来编写研究设计。尽量往逼真方向模仿，这样你才能够感觉到收获。过于随意的写作，你可能会发现写出来的东西与你过去写的没什么区别，就达不到这门课学习和练习的目的了。请领会教学设计的用意，配合进行。谢谢！
-
1、物理实验中进行定量测量的任务是什么？（提示：请学习本课程相关内容视频后再答题）
-
1、通过老师讲解及同学们的学习，请同学们谈谈对固体物理学的发展历史、研究对象、研究方法以及课程主要内容等方面的初步理解。字数不限。
-
结合“工匠精神强国梦”专题的学习请同学们谈谈如何立足本专业加强学习。
-
7、论述题 联系实际，谈谈你对商业保险本质和职能的认识。学习本课程后你有何收获与建议？