与教育职业活动的一般特点相比，高等教育职业活动有其自身的特殊性，以下说法错误的是（）。

相似题目

• 从教育目的上与职业教育相比，普通教育的特点是（）。

  A . 基础性 B . 针对性 C . 专业性 D . 实践性

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• 职业教育培养目标规定了对受教育者培养的方向、规格与内涵，是职业教育实践活动的（）。

  A . 出发点 B . 目标地 C . 方向 D . 基础

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• 与一般教育相比，职业培训教学具有（）的特点。

  A . 培训目标具有针对性 B . 教学侧重于实践性，突出技能训练 C . 教学形式灵活多样 D . 紧密结合生产经营需要，以提高企业效益为目的

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• 教师的职业道德简称师德，一般是指教师在教育活动中必须履行的（）和规范。

  A . 行为准则 B . 工作方法 C . 教学技巧 D . 教学能力

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• 与一般社会劳动相比，教育活动的特点包括如下几个方面（）。

  A . 其目的是把受教育者培养成社会所需要的人； B . 其对象是作为社会整体成员的儿童和青少年； C . 其手段是教师完整的个性； D . 其过程是一个运用智力的复杂的脑力劳动和体力劳动

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• 与教育职业活动的一般特点相比，高等教育职业活动有其自身的特殊性，这种特殊性体现在（）。

  A . 其目的是为社会培养中高级专门人才； B . 其对象是趋于社会化的青年学生； C . 其手段是教师的真才实学、人格品德； D . 在时空上具有弹性与自由度

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• 从教育目的角度看，普通教育与职业教育相比，普通教育的特点是（）。

  A . 实践性 B . 针对性 C . 专业性 D . 基础性

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• 与其它传播活动相比，教育传播具有的特点（）。

  A、明确的目的性 B、受者的特定性 C、内容的科学性 D、媒体的多样性

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• 与教育职业活动的一般特点相比，高等教育职业活动有其自身的特殊性，以下说法错误的是（） 

  A . 其目的是为社会培养中高级专门人才 B . 其对象是趋于社会化的青年学生 C . 其手段是先进的教育理念和方法 D . 在时空上具有弹性与自由度

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• 从教育活动空间，可以把教育划分为普通教育与职业教育。

  A . 正确 B . 错误

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• 职业伦理教育的内容，是为实现职业伦理教育目标，经选择而纳入职业教育活动过程的职业价值观念、行为规范、职业伦理决策技能等总体，一般以课程的形式体现，是职业伦理教育的核心。

  A . 正确 B . 错误

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• 会计作为社会经济活动中的一种特殊职业，与一般职业道德相比社会关注度低（）

  是 否

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