心理咨询的内部目标是指()
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()是指激发个体朝着一定目标活动,并维持选种活动的一种内在的心理活动或内部动力
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()是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。
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所谓学习动机,是指()个体的活动,并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。
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()是指儿童通过表情推测他人内部心理状态的能力。
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由一种目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理过程或内部动力称为()
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动机:指引起和维持个体活动,并使活动期间某一目标的内在心理过程或内部动力。
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心理咨询的外部目标是指()
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个体对客观显示一种稳定的态度及与之相应的习惯性行为方式()个体所具有的典型而稳定的心理活动动力方面的特征是指()成功地完成某项活动所需的心理特征()有机体内部的一种不平衡状态,表现在有机体对内部环境或外部生活条件的一种稳定的要求是指()由一种目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理过程或内部动力称为()
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非财务报告缺陷是指不能合理保证除财务报告目标之外的、其他目标的内部控制可靠性的内部控制设计和运行缺陷,包括()等内部控制目标。
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简述内部心理与外显行为相结合的目标编写方法。
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简述内部心理与外显行为相结合的目标的编写。
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对心理咨询的内部目标理解有误的是()
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引起和维持个体的活动.并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动因的是需要。
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()(motivation)是由一种目标或对象引导、激发和维持个体活动的内在心理活动过程或内部动力。
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【单选题】引起和维持个体的活动,并使活动朝着一定目标的内部心理动力指的是:
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心理学家一般把动机定义为激发、维持、调节人们从事某种活动,并引导活动朝向某一目标的内部心理过程或内在动力。()
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()是由目标或对象引导,激发和维持个体活动的内在心理过程或内部动力。
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学习动机是指激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,并致使行为朝向一定的学习目标的一种内学习动机是指激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态,它包括两个基本组成部分,一是学习需要,另一个是()
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“由一种目标或对象引起、激发和维持个体活动的内在心理活动过程或内部动力”指的是()。
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()是指激发个体进行学习活动,维持已引起的学习活动,并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态
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由目标或对象引导、激发和维持个体活动的内在心理活动或内部动力称为()。
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一般教学目标的编写有三种表达方式:行为目标、内部心理与外显行为相结合的目标、表现目标。()
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建筑内部物理环境和心理环境,是指
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游戏内部主观心理因素是指()