以哪一项学习结果不属于智力技能
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不属于智力技能特点的一项是（）。
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有些消费者希望能够通过购买行为学习科学知识，提高智力水平和劳动技能，此时消费者的需要属于（）。
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在教学设计中，学习结果的分类，加涅将之分为五种，分别是：言语信息.智力技能及（）
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下列哪一项不属于学习理论（）
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学习障碍是指从发育的早期阶段起，儿童获得学习技能的正常方式方法受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的结果，不是智力的发展迟缓的结果，也不是后天的脑外伤或疾病的结果，这种障碍来源于认知处理过程的异常，表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。 根据上述定义，下列属于学习障碍的是（ ）
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成就需要不属于智力技能特点的一项是（）
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下列哪一项不属于自主学习的特点（）。
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下列学习策略中，哪一项不属于监控策略()
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下列哪一项不属于智力（）。
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学习障碍是指从发育的早期阶段起，儿童获得学习技能的正常方式方法受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的结果，不是智力的发展迟缓的结果，也不是后天的脑外伤或疾病的结果，这种障碍来源于认知处理过程的异常，表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。 根据上述定义，下列属于学习障碍的是：
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某幼儿园在开学前对所有新入园的幼儿进行智力、学习兴趣、生活技能等方面的一个全面的测试，而后根据测试结果进行分班。这种评价属于（）。
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根据人们在知觉过程中的特点可以将智力分为三种类型，下列哪一项不属于该范畴（）
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下列学习种类属于智力技能的范围的是（）
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下列哪一项不属于技能。()
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以下哪一项不属于“21世纪技能”的内容？
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下列不属于智力技能学习的是______？
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【2014年济南市真题】下列学习种类中属于智力技能范畴的是()。
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通过长期的某种职业工作，积累丰富经验;通过不断学习、培训、受教育，智力、知识、技能、人际交往能力大大提高---这属于职业工作能力的变化中的：()
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学习障碍是指从发育的早期阶段起，儿童获得学习技能的正常方式方法受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的结果，不是智力的发展迟缓的结果，也不是后天的脑外伤或疾病的结果，这种障碍来源于认知处理过程的异常，表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。
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以下哪一项不属于智力（）
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8、以下哪一项不属于催化师的技能？（）
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智力技能是指借助于内部语言再头脑中进行的智力活动方式，其所包括的认知因素中，哪一项占据着最主要的地位（)？
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6、下面哪一项不属于创新思维的核心技能
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