第一次数学危机直至19世纪由于“实数理论”的建立才得以解决
相似题目
-
19世纪末期，中国陷入“边疆危机”的表现是（）
-
第二次技术革命是从19世纪（）开始直至第一次世界大战。
-
数学的第一次危机，推动了数学的发展。导致产生了（）
-
19世纪到20世纪初数学教育的改革措施是（）
-
谁建立了严格的实数理论（）
-
19世纪，英国数学家巴贝奇（）。
-
第二次技术革命是从19世纪（）开始直至第一次世界大战。
-
简述19世纪到20世纪初数学教育的改革。
-
19世纪数学家对于0的乘除运算已经和当今数学家的看法一致了。
-
19世纪中期开始，西方列强接连发动了侵略中国的战争，中国的主权独立和领土完整不断遭到破坏，民族危机日益加深。中国人民为反抗列强侵略、争取民族独立，进行着英勇的斗争，开始了救亡图存的探索。一百年来，在经历了一次次失败、一次次斗争的过程中，终于迎来了中国革命的伟大胜利。
-
我国学前儿童游戏教育实践是在19世纪中期，我国建立第一所公立学前教育机构，游戏进入幼儿园教育领域之后展开的。
-
18世纪末19世纪初,清王朝的统治危机表现在哪些方面( )
-
19世纪，法国数学家傅里叶的工作使乐声性质的研究达到顶点，他建立的关于声音的数学分析理论代表了19世纪用数学方法研究音乐理论的最高成就。
-
直至19世纪末俄国知识分子界才形成自我意识和群体意识的觉醒。
-
第一次数学危机直至19世纪由于（）的建立才得以解决
-
谁建立了严格的实数理论？（）
-
古希腊著名的数学家欧多克索斯通过建立既适用于可公度线段，也适用于不可公度线段的完整的比例论，完全解决了第一次数学危机。
-
常量数学时期跨越的时间为17世纪-19世纪中叶
-
数学家卡特兰19世纪提出了卡特兰函数，我国数学家明安图早在18世纪就已得出。（）
-
18世纪末19世纪初，清王朝的统治危机表现在哪些方面（ ）
-
19世纪由于建立了电磁理论，从而创造了发电机、电动机，使人类进入了电气化时代。这一历史事实说明（）。
-
数学史上的第一次危机的产生是由于（）
-
7、（）领导的哥廷根学派是19世纪末20世纪初数学界的一面旗帜。