习近平总书记要求，在依法治国实践中，领导干部要做（）。
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在党的群众路线教育实践活动总结大会上，习近平总书记在讲话中严词告诫“为官不为”者。梳理当下干部不作为，主要有四大表现：怕事不敢为、慵懒不想为、不贪也不为和护私而不为。
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习近平总书记在河北调研指导群众路线教育实践活动期间，要求着力增强思想自觉和行动自觉，做到（）。
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根据《习近平总书记治国理政新思想、新实践（下）》，我们解决历史课题的最终目标是（）
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根据《习近平总书记治国理政新思想、新实践（上））》，毛泽东思想中的（）思想坚持了马克思主义基本的人民立场，所以说毛泽东思想是马克思主义的传承。
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习近平总书记在同团十七届中央书记处同志集体座谈时强调，我们党从来都是在重大政治任务中、在火热社会实践中锻炼干部、培养干部的。团干部要敢于到（）地方，砥砺品质，提高本领。
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今年2月2日，在省部级领导干部学习贯彻十八界四中全会精神全面推进依法治国专题研讨开班仪式上，习近平总书记其中论述了“四个全面”战略布局的逻辑关系。这“四个全面”分别指的是全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、（）。
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唯政之要，唯在得人，治国理政，关键在人，党的十八大以来，习近平总书记在系列讲话中多次强调要抓住领导干部这个“关键少数”，这蕴含的哲理与下列观点最接近的是（）
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（）年2月初，习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班开班式上，首次把四个全面定位于党中央的战略布局。
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十九届中共中央政治局2017年10月27日上午就深入学习贯彻党的十九大精神进行第一次集体学习，中共中央总书记习近平在主持学习时强调，领导干部要做（），也要做（）。
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2015年2月2日，习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上发表的重要讲话中强调，各级领导干部的（），对全面推进依法治国具有十分重要的意义。
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习近平总书记指出，我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，要向书本学习，向实践学习，向人民群众学习。这一要求体现了（）。 ①人民群众是历史的创造者 ②人的学习能力的高低决定实践水平 ③认识过程总是不断的上升过程 ④实践活动是有目的的能动性活动
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习近平总书记日前在省部级主要领导干部专题研讨班上发表的重要讲话，深刻阐述了新的历史条件下坚持和发展（）的一系列重大理论和实践问题，在省区市各级党组织中引起强烈反响。
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习近平总书记曾指出，领导干部要做（）的模范，带头尊崇法治、敬畏法律。
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习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话中指出，从严管理干部，总的是要（），使各级干部自觉履行党章赋予的各项职责，严格按照党的原则和规矩办事。
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根据《习近平总书记治国理政新思想、新实践（中）》，区分社会主义和资本主义，主要看（）
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《习近平总书记治国理政新思想、新实践（下）》提到，要全面从严治党，我们应该（）
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2014年3月17日至18日，习近平总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时强调，要准确把握教育实践活动实践载体，把学习弘扬（）作为一条红线贯穿始终，教育引导党员干部深学、细照、笃行
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从福建到浙江到中南海，习近平总书记多次提过谷文昌，还在一篇题为“‘潜绩’与‘显绩’”的文章中，称赞他“在老百姓心中树起了一座不朽的丰碑”。2015年1月，与全国200多位县委书记座谈，在叮嘱大家要做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的“四有”干部时，总书记又一次深情谈起谷文昌。材料说明（）①个人对社会的贡献是以社会对个人的尊重为基础的②人民群众是实践的主体③一个人的人生价值观决定他的人生轨迹④实现人生价值需要有坚定的理想信念
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2014年年初，习近平总书记在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示，要求厉行节约、反对浪费，这一批示得到全国干部群众的热烈响应。这体现了（）。 ①人民群众是历史的创造者 ②从群众中来、到群众中去的路线 ③人们立场不同，对事物的认识不同 ④实践是检验真理的唯一标准
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2014年5月习近平总书记在参加河南省兰考县委常委班子专题民主生活会时的讲话指出，为什么我们定了纪委书记、副书记提名和考察要以上级纪委会同组织部门为主？就是要做实纪委的（），有了权力就要履责。任何一名党员，不论职务高低、资历深浅、成就大小，都必须自觉遵守党内政治生活准则，各级党员领导干部要率先垂范。
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习近平总书记指出，全面依法治国必须抓住领导干部这个“关键少数”。领导干部要做（）的模范
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党的十八大以来,在领导全党全国推进党和国家事业的实践中,习近平总书记提出了一系列具有开创性意义的新理念新思想新战略,这一判断是( )的。
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习近平总书记在党的十九大报告中提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的新要求。其中，（ ）是实践内涵，体现的是实现中华民族伟大复兴中国梦的实践要求。? 民族复兴|担当大任|时代新人|培养
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