从价值对主体的功能来看，可分为（ ）
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从重要程度来看，产品的功能可分为（）。
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管理主体根据自己的价值观念对客观事物进行选择，这种选择可分为三种情况（）
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从评价的主体来看，大学教学评价一般分为三种评价形式，不包括政府评价。
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管理主体根据自己的价值观念对客观事物进行选择，这种选择可分为三种情况（）
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从主持薪酬调查的主体来看，薪酬调查可以分为（）。
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从世界各国对国家财政预算收支组织管理及业务实施情况来看，国库制度可大致分为（）
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从主体与对象世界的关系来看，意象可以区分为（）
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旅行社的资本金从价值形态来看，可分为（）两种。
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社会总产品从物质形态或使用价值来看，可分为（）
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从档案价值主体对象来看，可分为（）。
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从价值主体来看，诚信价值观的主体表现为（）的多主体综合。
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从社会制度对社会秩序的影响来看，社会制度的功能可以分为（）
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政策评估的主体来看，政策评估可分为（）。
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从评价的主体来看，大学教学评价一般分为三种评价形式，不包括下列各项的（）。
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从悲剧的审美判断上来看，悲剧主体的审美价值的大小取决于三个方面的因素：
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从目前教学评价发展的趋势来看，在评价主体上，更加强调学生的自评。在评价功能上，更加注重发挥评价的教育和反思功能。
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从价值对主体的功能来看，可分为（ ）
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从悲剧的审美判断上来看，悲剧主体的审美价值的大小取决于三个方面的因素.其中之一是主体在悲剧性抗争中所显示出的抗争激情的力度。
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从意识的主体的角度来看，社会意识可区分为（）（1.0分）
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从资本输出的主体来看，资本输出可分为私人资本输出和：
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学前儿童社会教育目标，从作用的功能来看可分为（)
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从农药的发展来看大致可分为天然药物时代、无机农药时代和有机合成农药时代。此题为判断题(对，错)。
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公路工程项目质量的内涵，从功能和使用价值来看，包括（）等方面。
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从课程开发主体来看，课程可以分为（）