“修道之谓教”中，“教”的意思。
相似题目
-
清朝康熙皇帝为杭州崇文书院题写匾额“正学阐教”，其意思是书院要以正学为主，即以教老庄学说为主，并通过孔孟儒家思想来阐明教育的理念。
-
向鸡窗，只与蛮笺象管，拘束教吟课。“鸡窗”在句中是什么意思？
-
“修道之谓教”出自典籍（）
-
《兑命》曰：“敩学半”。“教”在句中是什么意思？
-
“刘老师教英语。”中“教英语”从语义学上看是（）。
-
“文学教你怎么说“我爱你”；政治教你怎么解释“我爱你”；历史则教你从别人对另一个别人说的“我爱你”之中学会什么时候不说“我爱你”。表达的意思是什么？
-
“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”出目（）。
-
“父母教，须敬听”告诉我们对于父母的话我们做子女的一定要听，并按父母的意思去办。
-
以分宜教分宜，安得不工哉。（《马伶传》）“工”是什么意思？
-
王昌龄的《出塞》中“不教胡马度阴山”中的“教”，正确的读法应该是（）。
-
“不教胡马度阴山”一句中的“教”意思是“传授”。（ ）
-
“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”这句话出自：（）
-
解惑指有教做人与学业解惑两种意思。（）
-
《坛经》，是中国儒家（儒教）、佛教（释教）、道家（道教）三家（教）中，哪一家（教）的经典？是该家（教）中哪一宗派的经典？
-
在中国儒家（儒教）、佛教（释教）、道家（道教）三家（教）中，《坛经》是（教）的经典？是该家（教）中宗派的经典？
-
天命之谓性，（），修道之谓教。
-
提出“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”的文献是
-
“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。”出自哪本典籍?()
-
解惑是指，教做人与学业解惑两种意思。（）
-
“不教胡马度阴山”一句中的“教”意思是“传授”。（ ）
-
（三）【甲】嗟乎！师道之不传也久矣……其可怪也欤！（韩愈《师说》）【乙】延师教其子者……不敢欺，仆实不识一字。（清 俞樾《一笑》）22、下列各句中加点字的意思，解释错误的一项是（）
-
在日本幼儿美术教育中，有“可以教的领域”和“不可以教的领域”两种。（)
-
4、《弟子规》中“父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承”是什么意思？
推荐题目
- 锋面气旋的发展一般分为哪几个阶段？
- 经学解释属于形式形态的文化。
- 小磊作为一名新员工的指导伙伴，不是他必须具备的特点是（）。
- 黄金市场标价方法为（），人民币元以后保留（）小数。
- 井身结构指：钻头尺寸，套管尺寸和下深，水泥返高。
- 患者，男性，65岁，右侧面部出现成簇水疱，未破溃。口腔内右侧舌腹、颊黏膜有大面积溃疡3天，疼痛明显。左侧皮肤、黏膜未见异常。可能出现的后遗症是（）。
- 当空气中氧气浓度小于（）％时，人有生命危险。
- 阅读下面的教学反思（节选），按照要求答题。努力建立开放的语文课程。语文是母语，原本就是学习其他学科的基础，是学生将来生活的重要交际手段之一。但是长久以来，各科都是孤立进行教学，学科本位的思想太严重了。课程过分强调知识的传承，忽视了知识的联系，以及科目的交流和沟通，把自己封闭起来，然后说语文怎么也考不好，怎么回事。当然我们不否认语文考试存在的弊端，而导致的应试和素质的冲突。课程过度的强调统一，东、南、西、北、中，亿万学生同时学习统一的内容，使课程变凝固、僵化，缺少了弹性。对上述教学反思分析不正确的是（）。
- 2010年修订后的星级评定标准，包含以下变化（）
- 下列选项中，不属于固定资产审计特性的是（）。