明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是（）
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明确地提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出重要贡献的是（）
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明确提出“使人类教育心理学化”口号的是（）
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明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是（）
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近代文学史上梁启超提出的口号有（）
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明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是（）。
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（）年以后，语文教育界明确提出了“加强双基”的口号。
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“使人类教育心理学化”口号的提出者是（）
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明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。（）
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抗战胜利后，中共中央为争取和平建国明确提出了（）口号。
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近代在诗歌领域鲜明提出“诗界革命”口号的是（）。
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在中国近代史上，最早提出“振兴中华”的口号（）
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抗战胜利后，中共中央为争取和平建国明确提出了( )口号。
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在西方教育史上，（）是第一个明确提出教育心理学化口号的教育家
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——明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。（）
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明确地提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出重要贡献的是 【 】
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在西方近代教育史上，第一次明确提出德、智、体 几个方面协调发展，并坚持教育与生产劳动相结 合的是（）
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张謇提出“实业救国”的口号,创办近代工业是在甲午中日战争之后（）
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明确提出使人类教育心理学化的口号，为近代教育学的创立做出贡献的是（）
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中国近代最早明确提出“振兴中华”口号的是
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世界上第一个明确提出教育心理学化口号的教育家是（）
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裴斯泰洛齐明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。（)
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）是第一个明确提出“教育心理化”口号的教育家