动机理论是研究人的工作动机及驱动力问题的理论。
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需要层次理论需求层次理论(Need-hierarchytheory),是解释人格的重要理论也是解释动机的重要理论。其提出个体成长的内在动力是动机。马斯洛理论把需求分成()。
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侧重点在于探究激发动机的因素,也就是研究人的需求内容及其如何满足人的需求的激励理论是()
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美国的赫茨伯格是研究人的动机的又一代表人物,他提出了“双因素理论”。他的主要观点是,影响人的工作动机的有两类因素,这两类因素是()
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说明人的工作动机与驱动力问题的理论,被称为外在动力理论。
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某社会工作机构的研究者开展有关社会工作者需求的分析研究,将社会工作者的一般需求细化为薪酬期望、晋身期望,将社会工作者的专业需求细化为专业能力的提升动机、专业成果的创造动机,并列出相应的具体评估指标。研究者进行的是将理论概念转化为()的过程。
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在关于青少年学习动机的理论中,近年来国内教育心理学家最感兴趣,并研究最多的一种理论是()
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双因素理论是研究满足人们需要的目标或诱因对人的动机作用的理论。
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动机作为活动的一种动力,其理论为()
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内容型激励理论是研究从人的动机产生到最终采取行为的心理过程的理论。
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创设问题情境的理论基础是成就动机理论。(心理学)
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行为科学管理理论动机激励理论、()、群体行为研究、组织行为研究。
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亚当斯的()是研究人的动机和知觉关系的理论。
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在激励理论类型中,重点研究动机形成和行为目标选择的理论是()
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( )解决了航天技术的动力源的理论研究问题,是现代航天学的火箭理论的奠基人。
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斯滕伯格的爱情三角形理论指出,产生爱情行为的驱动力是动机成分。
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16.内容型激励理论着重研究激发动机的诱因, 围绕着如何满足需要进行研究的,故又称为需要理论。
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在激励理论类型中,重点研究动机形成和行为目标选择的理论是()
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赫茨伯格的双因素理论指出,内部因素与工作满意及动机有关,外部因素工作与工作不满意有关。()
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激励理论是属于管理心理学的研究范畴,主要是探究个体是在哪些因素的刺激作用下促进了个体的工作积极性并且激发了个体的工作动机。()
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11、对合作社成员利益的异质性、投资动机和决策规则的设计等一些复杂的组织制度问题进行研究的新制度经济学理论有()。
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4、公平理论又称社会比较理论,由美国心理学家()于1965年提出。该理论是研究人的动机和知觉关系的一种激励理论,认为员工的激励程度来源于对自己和参照对象的报酬和投入的比例的主观比较感觉。
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()理论是马斯洛提出的关于动机的理论,该理论认为动机是人类生存和发展的动力,而需要是动机产生的基础。
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内容型激励理论是指以人的()和动机为主要研究对象的激励理论。
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