孔子提出仁学的基础是
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孔子，中国春秋末期的思想家和教育家，儒家思想的创始人。孔子的教育活动不但培养了众多学生，而且他在实践基础上提出的教育学说，为中国古代教育奠定了理论基础。下列的观点中不是他提出的一项是（）
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（）发展了孔子的仁学。
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孔子提出的教育目标是培养（）
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儒学讲仁，孔子讲仁学，讲仁最基本的一个要求是什么？（）
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作为一位伟大的思想家，孔子在学术思想文化领域中的贡献是多方面的，他尽管没有直接提出“廉政”的命题，但在他的政治思想、哲学思想、伦理思想中，却处处折射出廉政的主题，闪烁着为政清廉的火花，并为中国传统廉政思想奠定了理论基础。
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孟子将孔子的仁学发展为（）学说。
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孔子提出判断一个人的方法是：（）
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“恭、宽、信、敏、惠”是孔子提出的“仁”。
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墨子认为孔子的哲学思想有局限性，于是他在此基础上提出（）。
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孔子的仁学思想体系的主要组成方面是（）
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孔子提倡的中庸之道的理论基础是（）
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《仁学》一书的作者是？
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以()为基础是孔子的美学思想。
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忠恕是孔子仁学的核心内容。
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我们可以看出，孔子在“以生论性”的基础上提出了新的创见。以下对孔子的人性论解读恰当的是
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把仁学从儒学的框架中解放出来,才能把仁学作为构建新伦理学的基础。
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仁学是儒家学说的重要内容之一。下面哪一个选项对儒家仁学的概括最全面
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孔子仁学思想对现代社会有（ ）。
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孔子在“以生论性”的基础上提出了新的创见。以下对孔子的人性论解读恰当的是（）
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.孔子，中国春秋末期的思想家和教育家，儒家思想的创始人。孔子的教育活动不但培养了众多学生，而且他在实践基础上提出的教育学说，为中国古代教育奠定了理论基础。下列的观点中不是他提出的一项是（）。
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◑在前人有关“和”、“同”之辩的基础上，()提出了“君子和而不同，小人同而不和”的思想。◑A、孔子◑B、孟子◑C、老子◑D、墨子
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选择《论语》第2-17篇中的一篇，依孔子仁学的逻辑体系来论证其中的篇章结构及其内在逻辑关系。
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【简答题】请搜集资料，详细述说孔子的生平。孔子的生平与他的创立的仁学有何关系？请在《论语》中找出相关线索。
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【简答题】选择《论语》第2-17篇中的一篇，依孔子仁学的逻辑体系来论证其中的篇章结构及其内在逻辑关系。
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