计算机启动完成的标志是__________。
相似题目
-
__（1）__是构成我国保护计算机软件著作权的两个基本法律文件。计算机软件著作权的权利自软件开发完成之日起产生，保护期为__（2）__年。空白（1）处应选择（）
-
__（1）__是构成我国保护计算机软件著作权的两个基本法律文件。计算机软件著作权的权利自软件开发完成之日起产生，保护期为__（2）__年。空白（2）处应选择（）
-
1907 年，美国第一部动画片___________ 拍摄完成，标志着美国动画史正式开始。
-
PC机加电启动时，正常情况下，执行了BIOS中的加电自检程序后，计算机将执行BIOS中的_________。（2.0分）
-
计算机不能正常启动，则可能的原因有____。
-
计算机未启动时操作系统存储在__________。
-
计算机系统的各个部件能够有条不紊地协调工作，都是在 ________ 的控制下完成的。
-
勃拉姆斯于1865年完成了______，这一作品标志着他的音乐创作达到了顶峰。
-
微型计算机的发展是以____技术为特征标志。
-
“基本输入输出系统”是存放在主板上只读存储器中的一组机器语言程序,具有启动计算机工作、诊断计算机故障、控制低级输入输出操作的功能,它的英文缩写是________ 。
-
几何平均数是n个标志值连乘积的n次方根，它是计算______和平均速度最适用的一种方法。
-
党和国家胜利完成在指导思想上拨乱反正的标志是____。
-
1992年2月7日______的签订和1999年1月1日统一的______的启动为标志，欧盟已经变成了一个趋向于完全经济一体化的经济联盟。
-
______与__________是服装设计的前期工作，需要设计师独立完成，并以绘制出款式图或效果图为完成标志。
-
Windows XP通过______来完成计算机系统的软、硬件资源管理。Windows XP通过______来完成计算机系统的软、硬件资源管理
-
_______是张恨水最叫好的一部作品。小说以主人公_______与沈凤喜、何丽娜、关秀姑三位女性的感情纠葛为线索，张恨水的这部成熟之作成为他完成_______全部过程的标志性小说。
-
用正常的系统软盘启动有病毒的计算机，为保证软盘不被感染，应______。
-
干衣机在正常运转时，当机门意外开启如儿童误打开等，机器会______运行干衣鼓停转、燃烧器熄火。机门重新关上时，约2分钟后机器可自动点火启动，按______的程序完成干衣。
-
重新启动计算机，除加电启动外，还可以用_______组合键。
-
当启动FTP从远程计算机上拷贝文件时，事实上启动了两个程序：一个是在本地计算机上的FTP客户程序，另一个是在远程计算机上的_______服务器程序。
-
计算机软件包括计算机本身运行所需要的________和用户完成任务所需要的________。
-
1、系统8259A的初始化编程是在微机启动后由___________自动完成的。
-
罐车装、卸完成后应检查:____等,符合规定后,才准启动车辆。
-
19、计算机的所有功能归根结底都是由CPU一条一条地执行________来完成的。
推荐题目
- 简述含乳饮料分类。
- 以下物业承接查验期收集的档案资料中，属于验收资料的有（）。
- 默顿认为，某种最初有益于杜会行动或社会结构的功能，在后来演化过程中变成了有害于这种社会行动或社会结构的功能，这种功能是（）。
- 相对于一般货物，鱼粉的主要风险在于：（）
- 为别人指路时，应热情周到地向对方指引和解释。不要歧视外地人。
- 简述注意分配的条件
- If a bill is a ( ) bill, the documents will be handed over against payment of the bill.
- 患者，男，48岁。十二指肠溃疡病史20年，近日来感头痛，眩晕而就诊。检查：血压160／100mmH9。下列降压药应慎用的是
- 开学第一天，李老师正要把新书发下，突然发现几本书因包装捆绑过紧，被勒出了深深的印迹。多年的班主开学第一天，李老师正要把新书发下，突然发现几本书因包装捆绑过紧，被勒出了深深的印迹。多年的班主任工作经验告诉李老师，书不能轻易发下去，要把这个问题先解决。于是李老师对同学们说：“这里有几本书因为包装运输的原因，留下一些印迹。”李老师把一本书拿出来让大家看了一下。“这几本书该发给谁？” 李老师请几个学生发言，有的说，按顺序发，轮到谁就是谁的；有的说根据成绩，发给成绩差的同学；有的说抓阄……李老师未置可否，让学生的思想——暴露了出来。 终于有个同学说：“老师，发给我一本书吧。”李老师立即问：“你为什么要一本呢？” “因为总得有人得到的，不如我要了吧！”李老师立即表扬道：“让我们为他的这种为他着想，宁愿自己吃亏的精神鼓掌！” 顿时，全班响起一阵热烈的掌声。正确的舆论导向初步形成了。但这是在老师的强烈暗示下形成的，李老师决定继续“扩大战果”。 “还有哪些同学愿意得到一本？”一些同学举起手来。李老师有意在教室巡视一遍，故意在一些目光不够坚定的同学面前停一下。最后，全班同学的手都举起来。 李老师微笑着对同学说：“老师为我们班同学有这种精神感到由衷的高兴，但究竟这几本书该发给谁？这样，我们来一个演讲比赛，看谁能把自己应该得到书的理由说得充分，说得有力，谁就能得到一本。大家做评委，由掌声的热烈程度来决定，好不好？” 有的同学立即发言说：“我们生活在一起，应该互相关心，互相帮助。”有的同学说：“书的好坏不在于外表，而在于它的内容，所以我愿意要一本。”还有同学发言说：“为别人带来更多欢乐的人生才是有意义的人生，我愿意要一本，把好书让给别人。”…… 一阵又一阵的掌声把气氛推向高潮。李老师把每一种观点都来写在黑板上，并且适时补充和引导。李老师又一次穷追不舍：“我们集体生活中，还有什么地方需要这种‘吃亏’精神？” 于是班上讨论开了：劳动不拈轻怕重、捡起不是自己扔的纸屑…… 最后，大家评选出演讲的前三名，他们自豪地拿到了有印迹的书，李老师号召全班同学向他们学习。 所有的课本都愉快地分发下去了。 根据德育过程中学生品德的形成规律，对案例中李老师的做法进行分析和评价。
- 已知液化气20℃时的密度为0.556g/cm3，校正系数为0.00147，求10 ℃时的密度