我（）喜欢生活，（）深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢

许多消费者在超级市场挑选食品时，往往喜欢挑选那些用透明材料包装的食品，其理由是透明包装可以直接看到包装内的食品，这样心里有一种安全感。以下哪项如果为真，最能对上述心里感觉构成质疑?（　　）

阅读下列语段，回答文后问题： 我来了，我喊一声，迸着血泪， “这不是我的中华，不对，不对！” 我来了，因为我听见你叫我； 鞭着时间的罡风，擎一把火， 我来了，不知道是一场空喜。 我会见的是噩梦，哪里是你？ 那是恐怖、是噩梦挂着悬崖， 那不是你，那不是我的心爱！ 我追问青天，逼迫八面的风， 我问，拳头擂着大地的赤胸， 总问不出消息；我哭着叫你， 呕出一颗心来，--在我心里！文中“呕出一颗心来，--在我心里”抒发的感情和修辞手法是（）。

朋友们给我的东西是太多太多了。我将怎样报答他们呢?但是我知道他们是不需要我报答的。我近来在朋友的书中读到了这样的话：“消费乃是生命的一个条件……世界上有一种不能与生存分开的力量，要是没有了它，我们就会死，就会内部地干枯起来。我们必须开花．道德、无私心就是人生之花。”在我的眼前开放着这么多的人生的花朵。我的生命要到什么时候开花?难道我已经是“内部干枯”了么?对文中画线语句的正确理解是：（　　）

阅读下列语段，回答文后问题： 我来了，我喊一声，迸着血泪， “这不是我的中华，不对，不对！” 我来了，因为我听见你叫我 鞭着时间的罡风，擎一把火， 我来了，不知道是一场空喜。 我会见的是噩梦，哪里是你？ 那是恐怖、是噩梦挂着悬崖， 那不是你，那不是我的心爱！ 我追问青天，逼迫八面的风， 我问，拳头擂着大地的赤胸， 总问不出消息我哭着叫你， 呕出一颗心来，--在我心里！文中“呕出一颗心来，--在我心里”一句运用的表现手法是（）。

下述材料是团体咨询中的一段谈话，阅读后请回答问题： 成员甲：“我并不是生活中惟一承担痛苦的人，其实生活中每个人都会有这样或那样的痛苦和忧虑。” 成员乙：“我并不像我以前想象的那么无助，我和别人一样拥有许多可利用的社会资源。” 成员丙：“我并不一定要每个人都喜欢我，夸奖我，这实际上是任何人都做不到的。” 成员丁：“我并不是一无是处，我也有很多他人欣赏的地方，我比以前认为的可爱得多。” 这段话最有可能发生在团体心理咨询的哪一个阶段？

新课程改革要注重学生发展，贴近（）实际，让学习成为学生喜欢的一种充满（）的生活方式。

一位大学生在反思自己的小学生活时，这样说道：当我拿到大学通知书时，我猛然觉得这12年的寒窗苦读换来的除了一张通知书外，似乎什么都没有―没有朋友，没有刻骨铭心的兴趣爱好。他除了无奈的“喜欢”数理化英语等高考课程外，简直都忘了国歌是怎么唱的了。在实际教学过程中，教师应遵循哪些教学原则？（）

互联网技术的飞速进步，深刻影响着人们的生活，网络语言的出现就是一个缩影。像“喜欢”叫作“稀饭”，“哥哥”简称“GG”，“我”叫作“偶”。下面对此现象的评价错误的是（）

所以，在我面前，你不必使用很多语言就可以向我表明她的美貌、品质和才智。只要知道了她的这种爱好，我就完全可以相信她是世界上最漂亮最聪明的女性*。但愿你，大人，把《（）》那本好书连同《高卢的阿马迪斯》一起借给了她。我知道卢辛达夫人一定很喜欢达雷达和加拉亚，喜欢机智的达里内尔牧师以及他朗诵的风雅、严谨而又轻松的田园诗。

当你心怀诚意去生活去待人，你会喜欢上这样一个自己。

在我国北部的一些边陲小镇，由于边境贸易往来频繁，经济增长迅速，而且在那里常常会发现很多充满异国情调的场所，人们已经习惯并喜欢这样的文化氛围。这是（）的现实体现。

下述材料是团体咨询中的一段谈话，阅读后请回答问题： 成员甲：“我并不是生活中惟一承担痛苦的人，其实生活中每个人都会有这样或那样的痛苦和忧虑。” 成员乙：“我并不像我以前想象的那么无助，我和别人一样拥有许多可利用的社会资源。” 成员丙：“我并不一定要每个人都喜欢我，夸奖我，这实际上是任何人都做不到的。” 成员丁：“我并不是一无是处，我也有很多他人欣赏的地方，我比以前认为的可爱得多。” 这些话表明团体成员发生了什么变化？

《你静静地居住在我心里》引用了李白的诗“与夏十二登岳阳楼”中的一句，你知道是哪一句吗？

（） 我觉得，这是个 伤感 的季节，并没有什么想法，只是觉得， 时间 过的比我想象中的要快的多。 我还是一个喜欢有话就说出来，或者写出来的人。（） 我从来没有想过我会怎样去 生活 ，我只是会去追求我想要的生活，当有人问到我，你想要的是什么样子的生活，我反而无言以对。 生活总是这样，给了我们太多的无奈，我总是在想，我到底是一个怎样的生活方式，用怎样的生活方式来过我这一生。 有人告诉我，不要去幻想未来几年你会怎么样，因为你会发现，未来你还是现在这个样子。

心里充满爱意的人在日常生活中往往充斥着抱怨和谩骂。（）

人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也以燃烧起来。中学生何进喜欢按照自己的观点和生活方式安排学习和处理人际关系，可他又未能摆脱对老师和父母的依赖。对此，他的内心充满着矛盾。为了让何进的天赋燃烧起来，你应该建议他（）

虽然我不在这里生活了，可我心里一直惦记着大家。

一位大学生在反思自己的小学生活时，这样说道：当我拿到大学通知书时，我猛然觉得这12年的寒窗苦读换来的除了一张通知书外，似乎什么都没有——没有朋友，没有刻骨铭心的兴趣爱好。他除了无奈的“喜欢”数理化英语等高考课程外，简直都忘了国歌是怎么唱的了。

三、篇章阅读：共5题。根据给出的文章，回答文章后提出的问题，每个问题都给出了四个选项。要求你从中选出一个正确的。请开始答题：作为一名教师，总是以自身的言行自觉或不自觉地影响着学生、教育学生，这是客观存在。从这个意义上说，纯粹的教书匠是不存在的。要教好书、育好人，首先要有高尚的师德&39;这里既包括为人师表，用自己的行动体现良好的教育思想，又包括对学生满怀深厚的情感和爱。 ‘‘数子十过，不如夸子一长。"事实证明，抓住孩子们积极向上的心理&39;多以温和热忱的方式对待他们，常常比过多的、一味的指责、否定，效果好得多。我觉得：教师应该具有四重身份：是教师又是学生，是父母又是朋友。在教师这四重身份中，受益的是学生，也是教师自己。 “亲其师，信其道的效果会油然而生。良好的教与学的心境也会油然而起。师生的关系是和谐的，学生的发展也是和谐的。师生都会为此而有一种愉悦的体验。我博得了学生爱戴，并且这种爱变成了一种动力，使学生产生了一种肯定的情感使我颇觉得不好意思。沈悦同学这样写道：“在我的眼中，您是尊敬的老师；在我的心中，您是知心的朋友；在我梦中，您是神圣的女神。，’不少已经升入初中、高中、大学以至在国外学习或工作的学生来信写道：“我喜欢上您的数学课，有时舍不得下课”；“您每讲一句话都面带微笑，生动有趣，深深吸引着我，使我觉得40分钟是那么的短暂"；“听您的课，确实是如同欣赏一件艺术珍品般令人陶醉"；“真希望有一天您能给我们再上一节课’’…… 说过了，孩子们说得太过了；然而，作为一个老师，还有什么比看到这些信更令人快慰的呢？ 第一段画线部分“纯粹的教书匠’’在本文中是指什么样的人？()

“活得真累!”有些时候我们会禁不住这样感叹，那些不顺心的日子，我们也总感觉活得真烦。在寻找了千百种理由之后，当我蓦然回首曾经走过的那些岁月，我惊然地发现，其实生活赐予我的，并没有与别人有什么的不同，呈现在我视野里的生活，每个人其实都一样，不同的仅仅是我们的胸襟中缺少一份“坦然”。 对以上文字最好的阐释是()。

英语翻译 商务英语专业.我平时喜欢看书和运动.我的性格比较开朗,随和.能关系周围的任何事,和亲人朋友能够和睦相处,并且对生活充满了信心..在外地求学的2年中,我养成了坚强的性格,这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难,积极进去.成为一名优秀的工作者是我多年以来的强烈愿望.如果我有机会被录用的话,我想,我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值,同时,我也认识到,人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的,我认为我有能力也有信心做好这份工作.这个岗位是一份严谨细致的工作,而我本身也有耐心细心的优点和特长与之相切合,所以,这份工作能够实现我的***理想和人生价值,希望大家能够认可我,给我这个机会!

【资料题】我和婷婷是在学校上大课时认识的。在我的眼里,婷婷是一个既可爱又招人喜欢的女生。时间一长,我觉得自己真的喜欢上了婷婷。 在不良思想的诱导下,加上自己性知识贫乏,我与婷婷做了不该做的事。直到有一天,婷婷十分惊慌地告诉我说,她怀孕了,而且是宫外孕,我的脑子顿时一片空白……我不知道该怎么办,毕竟我才16岁,我该怎么做？我想:“怎么会这样？这对她会造成怎样的后果？”我很怕,真的很怕。 我很后悔,我知道我负不起责任的,因为我还太小…… 从以上材料来看,教师应如何对中职学生开展青春期性教育？

“我思故我在”“我劳故我在”，这种存在方式带给我两书柜的劳绩，好比几根火柴捆绑在一起，多少有了一点________。这种存在方式也带给我________的生活习性。活得实在、活得真实，在我看来是整个人生的真谛。我喜欢像罗丹的《思考者》那样，没有________、没有装点，通过自己的文字，赤膊面对这个世界。依次填入划横线部分最恰当的一项是：()

4、在以下对话中，咨询师运用了什么样的咨询技巧？ 来访者：我学习成绩一直不好，我自己也特别不喜欢学习，一学习我就犯困。 咨询师：你说不喜欢学习的意思是…… 来访者：我就是觉得现在这样整天刷题好没意思。