欧美的现代线条美与大堆头合并插法属于()。
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()标志着欧美现代资本主义的政治制度在日本得以确立。
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在现代欧美教育思潮中,主张传授学科的基本概念和原理、提倡发现学习的是()
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一把满天星随意配几支红玫瑰的插法属于()。
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现代人追求的波浪式发型,要求线条流畅,()、柔和、飘逸。
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实物剖面图头下空3.5cm,用宽0.9mm的线条绘制图框边线,用宽()的线条绘制项目隔线,距图框上边线2mm处,与图框左边线对齐,用仿宋字书写单位全称。
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欧美现代学制最早出现在欧洲,主要有三种类型,德国等欧洲国家的学制属于()
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19世纪后,欧美国家规定宗教不得干预学校教育活动,这体现了现代学校教育的()
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线染法是从很薄的发片中取左、右两侧头发来漂染,形成线条状。()
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我国25岁男子头与身体的比例为(),欧美的青年男子的身高约为8个头高。
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现代欧美教育史上,主张古典学科在学校课程中占中心地位的是()
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现代主义艺术思潮的正式形成是在20世纪初,包括()等几乎在欧美同时盛行开来。
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进入现代以后,随着政治民主的发展,在欧美国家地方制度安排中,()成为主流
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现代主义文学又称现代派文学或现代文学,是1890年-1950年间流行于欧美各国的一个国际文学思潮,在横向上,包括()
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下列选项中属于分块内插法的是()。
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无论在思想倾向或艺术手法上,()文学被认为是欧美传统文学和现代文学的分界线。
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现代美甲起源于欧美,盛行于()。
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以美国和荷兰等欧美国家为代表。花型端庄,色 彩华 丽,构图规则对称,富于图案和色彩装饰之美。 多为规则的几何图案形,结构较严谨,也称线条插花。
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分书的主要特征是在于线条书写的蚕头燕尾。
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大堆头插花,几何构图,色彩艳丽装饰美的插花是( )。
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中国传统插花倾斜式构图作品宜选用( )花材,最能展现出流畅、动感的线条美与活泼自然的动态美。
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以中国和日本为代表。花型自然,重线条,轻色彩,留空白,清秀隽雅的艺术形式 。多以木本花材为主,因此也称“大堆头” 插花。
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欧美国家的一些调查发现,现代医师的职业困境的体现不包括()
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存在主义教育是现代欧美国家一种以()哲学为价值取向的教育思湖。
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2、现代西方式插花从普遍的大堆头的插法,逐渐向有线条有花枝变化,在规则构图框架内采用了自然式的组合布局方法。