下列哪项不是“美国制造”的模式？（）

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• 下列哪项不是促使生物-心理-社会医学模式产生的动因（）

  A . 疾病谱和死因谱的转变 B . 人民健康需求的增加 C . 医学科学与相关学科的发展与相互渗透 D . 健康影响因素的多元化 E . 现代医疗技术的发展

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• 下列选项中哪项不是外汇市场交易的主要模式（）

  A . 商业银行与客户之间的外汇交易 B . 商业银行同业之间的外汇交易 C . 商业银行与中央银行之间的外汇交易 D . 中央银行与客户之间的外汇交易

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• 下列哪项不是促使生物一心理一社会医学模式产生的动因（）。

  A . 疾病谱和死因谱的转变 B . 人民健康需求的增加 C . 医学科学与相关学科的发展与相互渗透 D . 健康影响因素的多元化 E . 现代医疗技术的发展

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• 下列哪项不是作业治疗的模式理论（）。

  A . A、作业表现模式 B . B、人类作业模式 C . C、人—环境—作业模式 D . D、活动模式

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• 下列哪项不是对精神科护理模式中的存在主义模式的描述。（）

  A . 一个人在发现并接纳自己的过程中受到阻扰就可能出现行为的偏离。 B . 治疗与护理就是通过促进病人体验真诚的关系来实现。 C . 常常在团体治疗中让病人体验认识自己。 D . 沟通障碍是病人产生偏离行为的原因。

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• 下列哪项不是自适应前照灯控制系统拥有的功能模式（）

  A . 乡村道路模式 B . 高速公路模式 C . 恶劣天气模式 D . 积雪路面模式

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• 下列哪项不是促使生物-心理-社会医学模式产生的动因（）。

  A . 疾病谱和死因谱的转变 B . 人民健康需求的增加 C . 医学科学与相关学科的发展与相互渗透 D . 健康影响因素的多元化 E . 现代医疗技术的发展

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• 下列哪项不是“同动同静”复式教学模式的要求（）

  A . 要求相邻年级编班，同科搭配 B . 要求频繁使用教学用具 C . 要求各年级按照传统“排排坐”的形式组织课堂活动

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• 下列哪项不是社区护理明尼苏达模式的工作优先次序（）

  A . 预防 B . 保护 C . 促进 D . 治疗

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• 下列哪项不是常见的社会保障资金的筹集模式（）。

  A . 基金制 B . 混合制 C . 社会保险税 D . 政府包揽制

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• 下列哪项不是Lightscape中的选择模式（）。

  A . A、图层模式 B . B、面模式 C . C、块模式 D . D、灯模式

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• 下列哪项不是农民专业合作组织的模式？（）

  A . 专业经济组织模式 B . 社区农民协会模式 C . 股份合作模式 D . 独立经营模式

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• 下列哪项不是电子商务的主要模式（）。

  A . BtoC B . BtoB C . BtoG D . CtoG

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• 下列哪项不是医疗失效模式与效应分析法（HFMEA)的主流程（)

  A．签署告知书 B．评估流程 C．宣教流程 D．预防流程 E．管理流程

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• 下列哪项不是院内血糖管理中会诊+系统+团队模式的优点（)

  A．负责全院项目，培训所有临床医生能够确诊并帮助管理糖尿病/高血糖患者 B．负责提出标准方案并执行 C．在复杂病例处理中给予帮助 D．发现改善血糖控制的机会，给医疗团队建议 E．不能形成全院对高血糖关注的氛围

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• 下列哪项不是我国主要的慢病管理模式（)

  A．延续性护理模式 B．契约式管理模式 C．自我管理模式 D．互联网+慢性病管理模式

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• 1、下列哪项不是技术创新模式的特点

  A．技术创新的复杂性不断提高 B．技术创新过程难度大 C．技术创新往往在短期内就会发生 D．技术创新常常滞后于发明

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