幼儿期孩子的牙已逐渐出齐，但咀嚼功能仍差，可以与成人同进食物。
相似题目
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幼儿初期的孩子往往问“这是什么”，逐渐发展到问“为什么”“怎么样”等。这是（）的表现形式。
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3岁以前的婴幼儿想象的内容也比较简单，一般是他所看到成人或其他大孩子的某个简单行为的重复，属于（）的范围，缺乏创造性。
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（）具有以下特点：乳牙逐渐出齐，食物转换但消化功能弱；语言、动作及思维发展迅速，活动范围扩大，但危险识别和自身保护力差，易发生事故；免疫力仍低，传染病发生率高。
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婴幼儿会从别人的语言评价中理解“乖”和“不乖”的含义，从成人的评价中逐渐学会（）。
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患者，女性，34岁。自幼性格内向，婚后存在长期的失眠、头痛等症状，但得不到丈夫的理解与关心，也未经有效的治疗，性生活不协调。近半年来，逐渐出现情绪压抑，工作无精打采，对生活厌烦，觉得活着没意思，常常有想死的念头，但顾及孩子一直没有行动。该患者目前最佳诊断为（）
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初学走路的孩子开始认为自己是独立于成人的自主个体，已经准备好摆脱婴儿期的诸多限制，但还不具备可以脱离保护的能力，依赖性还很强，由此开始经历人生第一个反抗期。
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幼儿血液中的白细胞数目虽然与成人相接近，但中性粒细胞数较少，因而易患疾病。
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幼儿习惯的养成不是靠成人的说教而来的，很多家长不停反复地唠叨，只会换来孩子的厌烦与抵触。
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（）的意识和行为是成人代表社会对幼儿实行的社会控制，是幼儿将来适应社会、参与社会生活必须接受的条件，幼儿是在接受或者反抗这种社会控制的过程中逐渐适应社会生活的。
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与成人相比，婴幼儿肾功能尚不完善，给（）前婴幼儿食物中加盐，必定会增加其肾的负担，时间一长对孩子的肾发育不利。
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应逐渐适应其他食物，促进吞咽咀嚼功能的发育，停止夜间哺乳，定时进食
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婴幼儿的必需氨基酸的需要量远高于成人，但必需氨基酸种类的需求与成人一致。
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恒牙中，咀嚼力最大的牙和最小的牙通常是（）。
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全口义齿能恢复牙列缺失患者咀嚼功能，但咀嚼效率没有天然牙好
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幼儿前期的孩子，大多是在成人陪伴下进行的，因此他们的口语表达能力主要是（ ）。
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漫画家绘画表现的夸张与幼儿绘画的夸张性是相似的,都是夸大事物或现象的某个部分和某种特征,但它们又是不同的,不同点在于成人的夸张是有目的的,幼儿的夸张是无意的。你认为这种观点
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随着时代的进步．新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强．很随着时代的进步．新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强．很多孩子对父母的教诲听不进或当做“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）
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成人在照顾孩子生活时，可以通过边做边说，让孩子自然地把话与相应的物品建立联系。（)
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. 5～6 岁的幼儿对成人的评价逐渐持有批判的态度，开始出现自己的独立评价（）
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（）具有以下特点：乳牙逐渐出齐，食物转换但消化功能弱；语言、动作及思维发展迅速，活动范围扩大，但危险识别和自身保护力差，易发生事故；免疫力仍低，传染发生率高
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乳牙存在的时间短，却是幼儿的主要咀嚼器官，它具有（）等重要的生理功能
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随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”。家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）
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分析纪律问题要区分属于孩子的问题与属于你（成人）的问题，如果是孩子的问题，可以采用（）。
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大多处于幼儿前期的孩子，都是在成人的陪同下进行活动的，他们多采用（）的形式进行交际