描述性调研仅仅回答了“什么”、“何时”、“如何”等问题，因果性调研则进一步回答了“为什么”的问题。（）
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一个医学实习生，与患者交谈时发现患者回答问题冗长，细肢末节陈述太多，描述了很多不必要的细节，最后才回答了实习生的问题。请问该生如何在病历中描述患者的症状？（）
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描述性调研不仅要回答“什么”、“何时”、“如何”等问题，还要回答“为什么”的问题。（）
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在销售科，审核员问销售科长如何评价顾客满意，销售科长犹豫了一下后回答：“我们公司目前还没有规定评价顾客满意的方法，但是顾客投诉很少，这表明顾客没有什么意见。”
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阅读李煜《虞美人》（春花秋月何时了），回答问题： 春花秋月何时了？往事知多少！小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 “雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”的言外之意是什么？
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患者男，对医生的一般性询问无明确应答反应，或仅仅以"不知道"，"没什么"回答。患者诉"大脑感觉空空的，没有什么可想的，也没有什么可说的"。此症状是（）
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对某种车型的市场潜量、顾客态度和偏好等方面的问题如实地记录并描述，所要回答的问题主要是“何时”或“如何”，该种调查属（）。
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定瓷产于何地？始于何时？历史上人们通常如何描述它的特点？
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1945年，谁在延安向毛泽东提出了中国共产党如何跳出“历史周期律”的问题？毛泽东回答：“我们已经找到新路，我们能跳出这周期率”，这条新路，是指什么？
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阅读李煜《虞美人》（春花秋月何时了），回答问题： 春花秋月何时了？往事知多少！小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 “春花秋月何时了”所蕴含的深层情感是什么？
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患者男，对医生的一般性询问无明确应答反应，或仅仅以“不知道”，“没什么”回答。患者诉“大脑感觉空空的，没有什么可想的，也没有什么可说的”。此症状是（）
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阅读李煜《虞美人》（春花秋月何时了），回答问题： 春花秋月何时了？往事知多少！小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 为什么说以“一江春水”喻“愁”意境深远？
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实际上，实地调研、田野考察，应该成为一切社会科学普遍运用的最基本的研究方法之一。遗憾的是，有些学科在迅速发展它的逻辑分析工具和数学描述语言的同时，在很大程度上抛弃了这个优秀的传统，研究者仅仅依赖那些来自统计年鉴的数据，进行逻辑推理和计量建模，而忽视了直接从真实世界获得鲜活的理论灵感和真实数据。 这段文字主要讨论“社会科学”的
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某男，对医生的一般性询问无明确应答反应，或仅仅以"不知道"，"没什么"回答。患者诉"大脑感觉空空的，没有什么可想的，也没有什么可说的"。此症状是（）
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CA925航班，由北京飞往东京，预计起飞时间为09：20，现已到09：40，未有任何登机广播，有一老年旅客至服务台就该航班何时登机进行相关问询，你作为一名服务人员应如何回答问询？
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“三个代表”重要思想创造性地回答了什么是社会主义，如何建设社会主义的问题。
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通过对文章的WHO（谁）、WHEN（何时）、WHERE（何地）、WHAT（什么）、WHY（为什么）、HOW（如何）这六个问题的回答，可以增强作者对于写作主题的深度认识，产生更多的素材，从素材中找出切入文章的办法，所以“六个W”的提问法是提高日语写作能力的策略之一。
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党的十九大报告从统筹国内国际两个大局的高度、从理论和实践两个维度，系统回答了新时代要不要开放、要什么样的开放、如何更好推动开放等重大命题。
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人类命运共同体思想回答了“建设一个什么样的世界、如何建设这个世界”2这一关系人类命运的重大问题
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.做什么、为什么做，何时、何地、何人、如何做是（ ）应解决的问题。
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(二) 某公司去年对组织机构进行了大规模地调整，但是～直未改变工作说明书。目前工作重叠、职责混乱不清、管理分配不平衡等问题目益突出，工作缺乏效率，员工的积极性下降，企业利润也于上月降至自开业以来的最低点。 根据以上资料，回答下列问题： 该公司的情况说明()。
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在听完一位成功的企业家讲课后，一些来自企业的学员感到有些失望，便说：“你讲的那些内容我们都知道，我们与有什么不同”。企业家回答说“你们仅仅是知道，而我却做到了，这就是我们的差别。”这句话表明了实践高于理论认识，因为实践具有（）
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浏览国内外专业广告赛事的获奖作品，选出三个你最喜欢的作品？并分析该作品的什么创意如何打动了你？ 回答方式： 1、年份+奖项+获奖级别+作品类型+作品文案或图片 2、分析作品创意点 3、如何被打动
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5、回答“为什么”或“如何做会产生什么结果”等问题的营销调研方式是（)
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