实验总结阶段的具体内容包括（ ）。 A、形成研究结论 B、实施实验方案 C、观察实验对象 D、确定实验自变量和因变量
相似题目
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近日，研究人员在对实验鼠的神经回路进行分析中，发现导致特发性震颤的致病基因，研究人员分析了行走时下半身出现强烈震颤实验鼠的基因及其中枢神经系统，发现实验鼠的mTeneuxirr-4”基因出现变异，导致神经细胞的轴突外没有形成髓鞘。神经类似电线，轴突相当于电线中的导线，而髓鞘如同覆盖在导线外的绝缘层．研究员认为，实验鼠是由于髓鞘没有正常形成，导致神经回路“短路”，才出现震撼症状．研究人员据此得出结论，人类发生这种震撼的原因也是相同的。研究人员的论证要想成立，最需要补充以下哪些作为前提?
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做学问首先是有一说一，实事求是，尊重原始实验数据的真实性。在诚实做研究的前提下，对具体实验结果的分析、理解有_______甚至错误是很常见的，这是科学发展的正常过程。可以说，许多学术论文的分析、结论和讨论都存在不同程度的_______，越是_______的科学研究，越容易出现错误理解和错误结论。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）
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做学问首先是有一说一，实事求是，尊重原始实验数据的真实性。在诚实做研究的前提下，对具体实验结果的分析、理解有__甚至错误是很常见的，这是科学发展的正常过程。可以说，许多学术论文的分析、结论和讨论都存在不同程度的（），越是（）的科学研究，越容易出现错误理解和结论。依次填入括号部分最恰当的一项是（）
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报告书的结论应客观地总结建设项目实施过程各阶段的生产和生活活动与（）的关系。
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工作内容指的是在具体工作中所要明确的工作目的，为完成这个目的的（），工作赋予的各项任务，具体工作流程以及在工作中的各个阶段做出的经验总结。
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企业经营战略的形成阶段的具体内容包括（）。
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开展一项实验的全过程包括：（） ①处理数据形成报告 ②实施实验并及时规范的进行记录 ③总结经验，形成或完善SOP ④实验前制定详细的实验实施方案并做好充分的准备工作 ⑤解读标准、了解实验原理和前人的经验
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做学问首先是有一说一，实事求是，尊重原始实验数据的真实性。在诚实做研究的前提下，对具体实验结果的分析、理解有（）甚至错误是很常见的，这是科学发展的正常过程。可以说，许多学术论文的分析、结论和讨论都存在不同程度的（），越是（）的科学研究，越容易出现错误理解和错误结论。
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科学研究的一般过程主要包括：确立科研选题，设计研究方案，获得研究数据与资料，对研究资料进行总结分析并提出研究结论，撰写研究论文或研究报告、申请专利、应用推广研究成果等。
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审计人员在根据样本结果推断总体以形成审计结论时，具体的程序和内容包括（）。
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组织行为学研究的步骤是（）。 a选择适当的方法 b探究和研究有关理论和模式 c明确问题 d形成假设 e总结与反馈 f通过观察-测试-实验，进行论证
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根据KOLB学习周期，从经验中总结规律、得出结论，总结经验教训是从（）阶段开始学习。
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钱德勒对于战略与组织结构关系的结论已经被许多研究所证实。为了更清地阐述战略与组织结构的关系，钱德勒描绘了美国工业企业不同的历史发展阶段所产生的战略，以及伴随这些战略而形成的组织结构，这些不同的历史发展阶段有（）。
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（）是全篇研究论文的总结，通过归纳得出相应的结论，起深化主题的作用。
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梅奥在总结霍桑实验的基础上得出的结论有
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司马迁在《史记·货殖列传》里总结了个人创业的三个阶段，具体包括？
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根据kolb学习周期，“总结从经验中获得的知识，并对这些知识进行研究，然后将所有的信息汇总，从中得出结论，接下来决定应该怎样应用自己的知识进行实践”是从（)阶段开始学习。
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通过对现有的、先前已经完成的相关资料进行总结和分析，从而得出某些结论的研究，称为（)。
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．教育科学研究的基本方法有（ ）。 <br/>A.观察法<br/>B.调查法<br/>C.实验法<br/>D.个案法<br/>E.经验总结法<br/>A.教育科学研究的基本方法有（<br/>B.观察法<br/>B.调查法<br/>C.实验法<br/>D.个案法<br/>E.经验总结法<br/>
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实验设计就是实验研究的蓝图，主要包括实验操作和实验管理两个部分，实验管理部分主要制订以上述内容为核心的实验工作计划，其所包括的具体内容是()。
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技师论文的结束语一般包括结论和（)两部分，结论是全文的总结，是整个项目的总结判断、总评价，是研究结果必然的逻辑发展。
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单选题 实验设计技能训练的程序是（） ①依据实验原理对实验的结果进行分析，对现象原因进行推理 ②以具体的生物学实验为素材，进行设计实验方案的训练 ③明确实验目的和确定实验原理 ④得出结论的思维训练 A②④①③ B①②③④ C①③②④ D③②①④
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我国教育心理学学者（）在长达30年的“结构一定向教学”研究过程中，根据自己的教学实验，提出了原型定向、原型操作、原型内化的智慧技能形成三阶段论
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1、本课程的期末考试采取课程论文的形式进行考核，相关要求如下： 1. 选题要求：选题内容需与发展经济学相关，具体题目自拟，选题范围包含但不限于发展基本理论、发展中国家贫困问题，增长问题，结构问题，分配问题，城市化问题，开放问题，三农问题、健康、公平性、教育等。 2. 格式要求：论文格式应该参照学术论文的一般格式，包含摘要、引言、文献综述、理论假说（模型分析）、数据（实验、实证）分析、结论、总结等。其中，应该在引言部分阐述研究背景、选题意义、创新价值、主要结论，在文献综述部分回顾主要的相关研究，并详细阐述与现有文献相比本论文的贡献与创新之处。 3. 正文字数要求在2500字以上。 课程论文评分标准如下： 1. 90分及以上：选题明确鲜明，理论扎实或新颖，论证方法严谨或创新；结构严谨，文理通顺，无错别字；在某些方面有一定突破和创新。 2. 75-89分: 选题合理，理论分析有依据，论证方法严谨；层次清楚，文字比较通顺，无错别字；具有较为独到的视角或尝试。 3. 60-74分：选题合理，论证不