商鞅为严峻刑法提出“刑人无官位,戮人无官任”。
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学生的哪一个需求给教员提出了最严峻的挑战()
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在中国法律思想史上,提出平民与贵族平等适用刑罚的第一人是商鞅。
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商鞅是第一个系统地提出"(),莫名重刑"的重刑论思想家。
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习近平总书记提出()是摆在全人类面前的严峻挑战。
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党的十八大提出生态文明理念是基于()的严峻形势。
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商鞅在立法时提出的原则是什么?()
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我国新一轮课程改革是在教育面临严峻形势的情况下开始的,它是()提出的挑战。
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党的十八大报告提出,当今世界并不安宁,和平发展面对严峻挑战。()
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商鞅"以刑去刑"的重刑思想,是针对儒家"()"的观点而提出的。
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新军事变革的蓬勃发展给传统军事思想和作战理论提出了严峻挑战,具体表现在()
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商鞅向秦孝公提出"困末作而利本事"的建议,"本事"指()。
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战国时期,提出了:“圣人苟可以强国,不法其故;苟可以利民,不循其礼”的思想家是商鞅。
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秦孝公时期,商鞅提出的按五家为一伍、十家为一什进行编制的制度叫什么制度?
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()是商鞅在立法时提出的原则。
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蜀国法正主张“无为而治”,反对诸葛亮刑法严峻。()
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十八大针对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,提出的生态文明理念有:
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商鞅在建立法规时提出“道法天成”。()
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商鞅在建立法规时提出“弃古法新”。()
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商鞅立法是提出的一个原则是()。
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()是商鞅在立法时提出的原则。
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商鞅在建立法规时提出“道法天成”。()
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()综合了商鞅的"法"治,申不害的"术"治,慎到的"势"治,提出以"法"为中心的"法、术、势"三者合一的君主统治术,强调加强中央集权,对后世影响很大。
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8、法、术、势相结合的政治理论是由商鞅明确提出的。
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法家思想的代表人物商鞅提出“宽”“猛”相济的统治策略,“宽”即强调道德教化,“猛”即强调严刑峻法。()