对医德修养意义的描述不正确的是（）

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• 不宜作为医德修养的意义之根据的表述是（）

  A . 医德修养为医务人员完善医德人格所必需 B . 医德修养为妥善处理医患关系所必需 C . 医德修养为妥善处理医护关系所必需 D . 医德修养为转变不良医风所必需 E . 医德修养为有效保护自己所必需

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• 医务人员的医德修养不能够（）。

  A . A.深化医学道德教育 B . B.提高医务人员的医学道德境界 C . C.促进医疗卫生保健机构的人际关系和谐 D . D.杜绝医患之间的纠纷 E . E.促进医疗卫生保健机构形成良好的医德医风

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• 下列对于医学道德教育和修养意义的描述不正确的是（）

  A . 医务人员的职业道德如何，直接影响到防病治病的效果，直接关系到人人的生死安危，家家的悲欢离合 B . 在生物医学模式下，医学道德不仅被看作是防病治病的保障条件，而且是有效的医学手段 C . 在生物医学模式下，人们认为良好的医学道德有利于为防病治病提供良好的外部保障条件 D . 医德医风是无形资产

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• 下列各项，不属医德修养内容的是（）

  A . 树立正确的医德认识，在实践中进行医德品质的培养 B . 认真学习医学伦理学知识，进行医德理论修养 C . 在医疗实践中以医德原则和规范要求自己，进行认知修养 D . 学习国家医疗体制改革文件，进行卫生政策修养 E . 以正确的医德思想克服旧的道德观念的影响，进行医德信念修养

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• 下列对细菌合成代谢产物及其医学意义描述不正确的是（）。

  A . 热原质也称致热原，产生热原质的细菌大多是革兰阴性菌，即为其细胞壁中的脂多糖，注入人体或动物体内能引起发热反应 B . 外毒素由G 菌和少数G菌产生、释放到菌体外的蛋白质，毒性强且有高度选择性 C . 内毒素为G 菌细胞壁脂多糖，菌体死亡崩解后游离出来 D . 卵磷脂酶、透明质酸酶是细菌合成的侵袭性酶，能损伤机体组织、促使细菌在机体内生存和扩散 E . 抗生素只能由放线菌和真菌产生，细菌不能产生抗生素

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• 根据口腔科的特点，对口腔科医务人员的医德修养提出（）方面的要求。

  A . 要勇于和善于实践 B . 努力掌握新理论和新技术 C . 在安全和美观上下功夫 D . 做好观察和护理工作

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• 下列对细菌合成代谢产物及其医学意义描述不正确的是（）

  A . 热原质也称致热原，产生热原质的细菌大多是革兰阴性菌，即为其细胞壁中的脂多糖，注入人体或动物体内能引起发热反应 B . 外毒素由G菌和少数G菌产生、释放到菌体外的蛋白质，毒性强且有高度选择性 C . 内毒素为G菌细胞壁脂多糖，菌体死亡崩解后游离出来 D . 卵磷脂酶、透明质酸酶是细菌合成的侵袭性酶，能损伤机体组织、促使细菌在机体内生存和扩散 E . 抗生素只能由放线菌和真菌产生，细菌不能产生抗生素

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• 以下对尊重服务对象隐私权意义的描述，不正确的是（）

  A . 尊重服务对象的隐私权可以获得来访者适度的依赖 B . 尊重服务对象的隐私权是贯彻人本精神的需要 C . 尊重服务对象的隐私权是现代文明人的基本素养 D . 尊重服务对象的隐私源于对人本身的尊重

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• 医务人员的医德修养不属于医德的（）。

  A . 自我教育 B . 自我锻炼 C . 自我陶冶 D . 自律 E . 他律

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• 对医德修养的意义的正确表述是（）

  A . 使医务人员养成良好的医德品质和人格，使医疗卫生单位形成良好形象，在医疗竞争中立于不败之地 B . 使医务人员养成良好的医德品质和人格，使医疗卫生单位形成良好的医德医风，从而促进社会精神文明 C . 使医务人员和医疗卫生单位树立良好的形象，从而促进社会精神文明 D . 使医务人员和医疗卫生单位树立良好的形象，在医疗竞争中立于不败之地 E . 使医务人员养成良好的医德品质和人格，使医疗卫生单位形成良好的医德医风，在医疗竞争中立于不败之地

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• 医德修养的意义直接体现的是（）

  A . 医德修养为有效保护自己所必需 B . 医德修养为转变不良医风所必需 C . 医德修养为妥善处理医护人员关系所必需 D . 医德修养为妥善处理医患关系所必需 E . 医德修养为医务人员完善医德人格所必需

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• 医德修养除了有正确的途径外，还必须有（）方法。

  A . 自己 B . 医学 C . 单位 D . 科学

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• 下列各项，不属医德修养内容的是（）.

  A . 树立正确的医德认识，在实践中进行医德品质的培养 B . 认真学习医学伦理学知识，进行医德理论修养 C . 在医疗实践中以医德原则和规范要求自己，进行认知修养 D . 学习国家医疗体制改革文件，进行卫生政策修养 E . 以正确的医德思想克服旧的道德观念的影响，进行医德信念修养

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• 医务工作者如果不认真进行医德修养，要培养良好的医德素质是不可能的

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• 对医德意义评价有误的是（）

  A．表明评价者个人的喜好 B．形成健康的医德氛围 C．调节医学人际关系 D．有助于将外在医德规范内化为医务人员的信念 E．有助于指导医务人员选择高尚的医德行为

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• 下列哪一条不符合医德修养的意义：（)。

  A．提高医务人员的医德水平 B．培养医务人员的医德品质 C．是医务人员更具社会主义市场经济意识 D．造就社会主义的新型医学人才

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• 下列对正确依据医学行为目的和手段进行医德评价的认识不正确的是（）

  A．医学行为目的合乎道德是医学行为合乎道德的必要条件 B．正确认识道德的医学行为有时需要“必要”的手段，所以，在医学上，有时需要不择手段 C．医务人员选择的医学手段应该是经过医学实践证明是最佳的 D．医务人员选择医学手段应该是实事求是 E．总体上，注意行为目的和手段的统一性

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• 下列关于教师职业道德修养的描述，不正确的是（）

  A．教师职业道德修养具有内省性、自主性、实践性、持恒性的特点 B．教师职业道德修养是指各级教育部门有组织、有计划地对教师进行职业道德教育的活动 C．教师职业道德修养是个体职业道德品质形成和发展的要求 D．职业道德修养是一种自律行为，是教师提高其职业道德品质水平的重要方式

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• 下列对医德评价意义的理解，有误的是（）

  A．表明评价者个人的喜好 B．形成健康的医德氛围 C．调节医学人际关系 D．有助于将外在医德规范内化为医务人员的信念

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