进入国家阶段使用的语言与提交国际申请使用的语言不同的，在任何情况下都以译文作为确定进入国家阶段日期的基础。

相似题目

• 当国际申请进入国家阶段时，申请人明确要求以按照专利合作条约第28条或第41条作出的修改为审查基础的，可以在提交原始申请译文的同时提交修改文件。

  A . 正确 B . 错误

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• 申请人在美国专利商标局提交了一件要求优先权的PCT国际申请，并在规定期限内办理了进入中国国家阶段的手续，指明要求获得发明专利权。国家知识产权局将在（）公布该国际申请的中文译文？

  A . 完成进入中国国家阶段手续后及时公布 B . 自优先权日起满十八个月公布 C . 初步审查合格后公布 D . 自完成进入中国国家阶段手续之日起满十八个月公布

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• 对于国际阶段的修改文件，进入国家阶段未指明作为审查基础的，或者未按规定提交中文译文的（）。

  A . 进入国家阶段未指明作为审查基础的，可以作为实质审查的基础 B . 或者未按规定提交中文译文的，可以作为实质审查的基础 C . 进入国家阶段未指明作为审查基础的，不作为实质审查的基础 D . 或者未按规定提交中文译文的，不作为实质审查的基础

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• “进入国家阶段的书面声明”中填写的国际申请日当与国际公布文本扉页上的记载不一致时，审查员不能依职权改正。

  A . 正确 B . 错误

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• 任何受理局使用的表格的语言是否必须与所提交的国际申请中使用的语言相同。

  A . 正确 B . 错误

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• 国际申请申请人在进入国家阶段声明中写明的有关优先权内容，应当与国际公布文本扉页中的记载一致。审查员发现不一致时，以国际公布文本为依据，依职权改正进入声明中的不符之处，并且及时通知申请人。

  A . 正确 B . 错误

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• 某学校一初中教师在期末复习阶段向学生强调书面表达注意事项时说："语言是一门艺术，作文习作中使用的语言要做到准确、规范。不同体裁的作文所使用的语言也要有所讲究，例如说明文，语言要准确、严谨；写诗歌，语言要凝练、简洁，要学会炼字；写散文，可使用抒情性语言；写议论文，要注意使用议论性语言，忌口语；学书信体文章，若为了宽慰对方或表达思念等目的，则要使用亲切的生活用语……"该教师还强调学生平时要多识记成语、名言警句，多练习运用修辞手法进行仿写。请问该校教师如上的写作教学是注重对学生哪方面写作能力的培养与训练？（）

  A . 思维训练 B . 语言训练 C . 审题能力训练 D . 立意能力训练

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• 由于语言使用者的所属社会集团不同，或者由于语言使用的场合不同，往往需要选择各种不同的语言表达形式，这种现象叫做语言的位相。

  A . 正确 B . 错误

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• 《专利合作条约》（PCT）所建立的国际体系，使得在一个专利局以一种语言提交的一项申请（国际申请）在申请人指定的PCT成员国都具有相同的权力，以达到简化、经济之目的。我国何时成为PCT正式成员国的？

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• 申请人声明以按照专利合作条约第19条作出修改的权利要求书作为审查基础，并且该修改的国际公布使用外文的，申请人应当在办理进入国家阶段手续时，最迟在什么时间之前提交其译文？

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• 当申请人提供的优先权副本未使用国际初步审查单位使用的语言时，审查员应当（）。

  A . 要求PCT处提供优先权文本的译文 B . 要求国际局提供优先权文本的译文 C . 要求申请人提供优先权文本的译文 D . 自行翻译优先权文本的译文

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• 国际阶段或者进入国家阶段作出过修改并在审查基础声明中加以指明的，审查使用的文本应当是哪些？

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• 某申请人用英文向国家知识产权局提交了一件PCT国际申请，该申请进入中国国家阶段时要求的保护类型为发明。下列说法哪些是正确的？（）

  A . 该申请应当以英文进行国际公布 B . 国家知识产权局应当在该申请的进入日后一个月内进行国家公布 C . 国家知识产权局进行国家公布时应当公布该申请文件的中文译文 D . 自国家公布之日起该申请人可以要求实施其发明的单位或者个人支付适当的费用

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• 国际申请进入国家阶段时，有多个申请人的，对不同的指定国可以写明不同的申请人。

  A . 正确 B . 错误

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• 如果由于国际申请存在不正确的译文，致使根据该申请授予的专利的范围超出了使用原来语言的国际申请的范围，那么这将对其保护范围有何影响？

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• 某学校一高中教师在期末复习阶段向学生强调书面表达注意事项时说："语言是一门艺术，作文习作中使用的语言要做到准确、规范。不同体裁的作文所使用的语言也要有所讲究，例如说明文，语言要准确、严谨；写诗歌，语言要凝练、简洁，要学会炼字；写散文，可使用抒情性语言；写议论文，要注意使用议论性语言，忌口语；学书信体文章，若为了宽慰对方或表达思念等目的，则要使用亲切的生活用语……"该教师还强调学生平时要多识记成语、名言警句，多练习运用修辞手法进行仿写。请问该校教师如上的写作教学是注重对学生哪方面写作能力的培养与训练？（）

  A . 思维训练 B . 语言训练 C . 审题能力训练 D . 立意能力训练

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• 王某以英文提交了PCT国际申请，其国际申请日为2011年1月18日，优先权日为2010年9月15日，进入中国国家阶段的日期为2013年3月1日。下列说法哪些是正确的？（）

  A . 在进入中国国家阶段时，申请人应当提交该国际申请的原始说明书和权利要求书的中文译文 B . 申请人应当于2013年9月15日前提出实质审查请求 C . 该申请授权后，专利权期限的起算日为2011年1月18日 D . 该申请授权后，专利权期限的起算日为2013年3月1日

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• 国际局传送的“记录变更通知书”中指明变更的项目是申请人，在进入国家阶段时申请人应当提交申请权转让或赠予合同、由工商行政管理部门出具的公司合并的证明文件或者其他权力转移的证明文件。

  A . 正确 B . 错误

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• 使用中文完成国际公布的国际申请在进入国家阶段时只需要提交原始申请中哪种文件的副本（）。

  A . 摘要及摘要附图（有摘要附图时） B . 说明书 C . 权利要求书 D . 附图

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• 国际申请公布使用中文时，进入中国的国家公布由著录项目、摘要和摘要附图（必要时）组成。

  A . 正确 B . 错误

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• 所有国家的专利局都要求最终的申请材料使用申请国语言。

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• 使用申请国语言是所有国家的专利局最终的申请材料的要求。（）

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• 耐克“ swoosh ”的标志会根据情况被单独使用，因为其更国际化，更容易被不同语言的人们识别。（ ）

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• 申请人在美国专利商标局提交了一件要求优先权的PC.T国际申请，并在规定期限内办理了进入中国国家阶段的手续，指明要求获得发明专利权。国家知识产权局将在（）公布该国际申请的中文译文？（1分）

  A．完成进入中国国家阶段手续后及时公布 B．自优先权日起满十八个月公布 C．初步审查合格后公布 D．自完成进入中国国家阶段手续之日起满十八个月公布

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