教师，是社会发展的“中介人”，是人类文明继往开来的传递者和传播者。教师的工作，联系着人类的过去、现在和未来。没有教师，社会文明的传递和发展就会大大延缓，社会进步就会大大推迟，这是教师劳动（）的集中体现。
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道德是作为社会的一种（），是构成人类文明，特别是精神文明的重要内容。
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文明是指人类社会的进步状态，包括天下文明。
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生态文明是人类对传统文明形态特别是工业文明进行深刻反思的成果，是人类文明形态和文明发展理念、道路和模式的重大进步，其不包括（）
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教师作为社会文明的传播者、人类灵魂的工程师，对社会的发展起着基础作用。
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生态文明是人类文明发展的新形态，在生态文明阶段中，人与自然的关系是（）。
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医生问患者：“你是哪里人”，患者回答说：“我是地球人，我去年毕业，在山里当教师，人类已进入文明社会，我们是社会接班人……”该患者诊断考虑为（）
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健康是人类生存和发展的最基本条件，也是创造社会物质文明和精神文明的基础。
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档案是随着人类的出现而产生，伴随着人类文明的起源、社会的发展而发展的。
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从人类历史文明的发展来说，“礼乐文化”的发展是（）。
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（），是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的动力。
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道德是人类文明发展的必然产物，是社会健康发展的根本保障。
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人类经历了原始文明、农业文明、工业文明，生态文明是农业文明发展到一定阶段的产物。
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教师是人类文明的传承者。
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教师职业在社会发展和人类文明进步中有如下作用（）
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（）是人类改造自然、征服自然的有力武器，是社会进步、发展的一种推动力，是人类文明的标志。
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《利玛窦神甫传》称，“真正开始有用而又谦虚的中介人、把西方文明的成就系统引入远东世界的”是（）。
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《利玛窦神甫传》称，“真正开始有用而又谦虚的中介人、把西方文明的成就系统引入远东世界的”是：
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法律是人类社会生活的产物，是人类文明的产物。（）
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教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，（ ）、（ ）、（ ）的时代重任。
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作为人类社会发展的全新文明形态，生态文明进行反思的基础是（）。
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人类经历了原始文明、农业文明、工业文明，生态文明是工业文明发展到一定阶段的产物，是实现人与自然和谐发展的新要求。（）
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世界是多元的，东西方文明是相互影响的。一部人类社会发展史，从本质上说就是人类文明演进的历史。阅读材料，回答问题
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人类文明的发展，必然是物质文明、精神文明和（)的辩证统一的过程。
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（）是人类文明的表征,是社会进步的尺度
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